線上評量的規劃與實施流程簡述

      先想好:評量的目的、功能、設計、實施、效益檢核。不同測驗(形式、形成或總結)的應用,都為了提昇更好的教學成效,也藉證明教學愉快與學習有效!

自己也要想想喔!線上評量與紙筆測驗、實做評量、多元評量之間,有許多相互涵蓋與互補機會。以下是規劃線上評量的實務流程:

※建立題庫
題目類型、答案與回饋
內容可用多媒體格式呈現(單題編製...)
批次匯入與格式選用
題庫來源與分享

※編製測驗卷
設定考試方式、組題、配分、電腦計分
課程包層級、跨課程、開課教師間分享?

※實施測驗時機
場地與帳號、電腦操作、網路順暢....
時限、次數、題序、逐題作答檢核與繳卷
將評量設計為學習環節的一塊....
大層級之檢測設計?

※結果運用
教學檢核與改進
學習提醒連結
成績匯出應用

本篇會持續補充...
標籤: moodle
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