打造School2.0之無所不在的學習時光

      這是參加由資策會舉辦的「學習2.0共創智慧飆點子 」全民創意提案徵文活動,我提出『打造School2.0之無所不在的學習時光 』想法,獲得佳作,感謝評審提出的建議,讓我又學習許多新發想卻更貼實呢!還有許多好作品可以觀摩與學習喔!請看這裡 。以下是我的全文(pdf下載 ),相關想法都是從以往部落格文章再整理起來的:

需求背景
      當今網路資源豐富,上網環境已達無所不在之境,國家投資於中小學教育現場的ICT網路、硬體環境也已妥善,同時更關注師生ICT之素養與應用。若能貼近既有的教育脈絡,藉著web2.0與開放精神(包含Open Source與Open Content),規劃出School2.0之實體、網路綿密混搭的教學場域,將是應用eLearning 2.0於中小學之最佳體現。

應用情境設計
      當今中小學教育現場,仍不脫『一位教師、數十位學生』之大班式教學模式。如何能夠跨越教室藩籬,讓適時支援進入教室、讓師生得以經營更寬廣的教學時光,ICT之善用,實為重要策略與工具。
      配合教室的實體教學環境與網路教學平台,則能讓共同學校中、相同學習領域與年段的師生,雖仍於各自教室中進行教學,又得以在網路平台上分享、合作與交流。尤其網路非同步的積累效益,可以持續紀錄教學歷程與互動之精彩,又為下一次的『每間教室』之教學提供『所有夥伴』的集體智慧之支持!

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      我們利用Opensource的Xampplite和Moodle,打造一個『可攜式數位學習平台』,其中可先建置學習課程與活動、以及參與成員帳號之各自學習規劃。
      首先,每位老師依任教領域與年段進行分組合作,針對學期之課程大綱與教學計畫進行學習資源彙整與教學活動設計。學習資源與教材,來自教師自製講義、簡報與數位內容,也廣納國家公部門之數位資源(如數位典藏、社教博識網與六大網等),利用Moodle建置完成具有『完整學習內容與活動之課程包』。


      接著,借助Xampplite(免安裝之綠色軟體版)可於Windows環境下直接啟動即具備Apache+Php+Mysql之功能,將上述已建置完成之Moodle學習平台包含其中。使用者只需將相關檔案複製到個人電腦中,即可方便地啟動Moodle學習平台。一方面可作為平時教師之備課工作環境,也可應用於個別教室中,做為資訊融入教學的班級平台(請參考影音介紹:利用XamppLite再玩Moodle! )。

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      若於學校層級應用,就可以善用同學年跨領域之合作機會,例如,學生於資訊課程進行學習領域有關之資訊檢索與整理,或是進行主題式學習、網路合作學習等活動,如此教學系統的實體、網路混搭,最能貼近真實教育系統運作的規劃,也善用網路教學平台,以及web2.0的應用(moodle也內建有wiki、 blog與rss)
    
預期效益
      從實體、數位之學習平台的綿密接合觀點來看,可以從擴散效益、開放內容與服務,以及數位機會公平性等面向呈現效益
      以往建置網路教學平台,動輒需要網管人員協助、建置主機也耗時費事,如今可以快速與深入地導入網路教學應用,在教師專業成長培訓活動中,即可分工合作與凝聚社群,產出教學實用之數位課程,在擴散推廣的效益方面,具有很高的ROI。
      在數位資源眾多的機會下,我們利用Moodle平台加值包裝出『以學習者為中心,適時適量整合之學習內容與活動課程包』,也善用開放內容、公部門數位資源、以及眾多網友貢獻於網路上的智慧與專業。藉此規劃,真正為學習當下提供有用與即時之學習服務。
      此外,elearning2.0不只強調web2.0工具與觀念之善用,更有著提醒學習者開放心胸與自助助人的機會(Open Mind),利用包含Open Source與Open Content,每個人(包含老師與學生)不僅能為自己的學習進行規劃與自主進行,同時,又能幫助自己與他人建立組織、社群、建立參與領域的數位學習知識庫,而進化成為elearning 之Open Service,期能縮短數位落差,提供更多的學習機會與服務。配合當今教育部之『數位機會中心』與『國民電腦』計畫,本方案之設計,相信更能促成所有教育價值鏈之愈加密合與流暢運作。

      以下為評審評語,感謝感謝

  • 實體教學與網路教學混合使用的方式,是符合現在學校環境與教學需求的適當作法;透過各科教師依據年級的差異而編組,分別發展教材,此一充分運用學 校教師專業的方式,可以提升教材的豐富性與完整度,跨學科的主題式學習,能夠擴增學生理解統合各學科知識的可能與重要。所用平台可以符學習之需。
  • 在國高中教學仍受升學強烈影響下,宜思索適合推行之年級。至於學習成效欲評估成本效益,則仍待探索。
  • 本文運用Open Source 的Xampplite 和 Moodle 構建學習平台,為不錯的Idea。為達成廣大愛好者共同分享,可進一步探究搭建價值鏈之相關技術。
標籤: moodle opensource
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