新北市教育局推動數位教育計畫四年計畫

      在新北市教育局歷來「教育願景」的描繪中,可看到執行中的2019~2022「新北教育123」四年計畫以言簡意賅的口語來勾勒未來新北市教育發展的藍圖。包括一個理想:「一本初衷」。二個目標:「品德教育」、「適性發展」。三個價值:「愛」、「健康」、「競爭力」。綜合上述理念規劃 6 大主軸及 36 個推行計畫,讓新北教育再升級!

      各計畫皆以下列格式呈現  :

壹、推動現況 
貳、計畫總論
參、預期效益(質化說明)
肆、預期成果(量化說明)
伍、各年度效益指標(目標值及衡量標準)
陸、計畫期程:108 年 1 月 1 日起至 111 年 12 月 31 日止。
柒、所需經費

    

attachments/201908/2942578358.jpg attachments/201908/3103157424.jpg

   

   

      我最感興趣的有:程式教育推動計畫、推動數位教育計畫、新北創客漾_YOUNG MAKER 計畫與STEAM 人才扎根計畫。
     「新北智慧教室,把學習變簡單」影片,鋪陳建設到教學妙用,很是精采。(

 

attachments/201908/7569884132.jpg attachments/201908/5620887723.jpg

   

      以下是從中「推動數位教育計畫」 ,由教資科承辦:
壹、推動現況
一、本市數位教育推動師資有賴具專長教師推動,國小部分因未分科故資訊課程專長授課比例約 60%,高國中部分約 80%。
二、本市資訊教育課程自國小 3 年級至國中 7 年級每週 1 節,高中 1 年級一學年 2 學分。
三、本市網路環境於 98 年進行第一次升級後,逾 8 成學校已可高速有線上網,惟各校僅有 1 網點不敷教室內漸增之資訊設備使用,且部分網點年久失修無法連線,維修不易。
四、教學教案設計仍以資訊輔助教學方式為主,全面推動行動學習專案學校約佔總校數 3 分之 1,部分學校師資或設備不足尚未全面推動,另智慧教學教案數量仍有提升空間。
五、新興科技發展快速,相關設備、課程及師資尚有待更新及培養,故不易推動新興科技融入其他領域。

貳、計畫總論
一、計畫內容:升級資訊基礎設施、建置智慧互動教室、推動新興資訊科技、發展適性學習系統、強化師資專業職能、產製完整智慧學習課程。
二、計畫期程:108 年 1 月至 111 年 12 月。
三、分年度工作摘要:
(一) 108 年度:
1.班班上網順又快:班班(10,600 班)重新佈線高速(1Gbps)有線網路,班班有 AP(無線基地台),班班皆能順暢進行數位教學,同時無線上網人數達 30 人。
2.班班建置影音整合控制器,皆能一鍵進行 E 化教學。
3.國中小 286 校網路交換器升級及導入智慧網路管理及監控系統。
4.實施新北資訊科技教學綱要,資訊課從國小 3 年級至高中 1 年級每週 1 節課,國小 1 至 2 年級實施「不插電」課程。
5.辦理高國中小資訊科教師甄試,薦送國中資訊科教師參加增能學分班及第二專長學分班。

(二) 109 年度:
1.建置 450 間智慧教室,具備充足平板(至少 1 個班級學生數量)、大觸控螢幕、視訊設備,運用視訊設備及大觸控螢幕,跨過國界地域限制,與國外學校及單位進行視訊共學。
2.升級 10,600 班班級電腦。
3.培育 300 名資訊科技師資。
4.推動新興科技國中小社團及高中實驗課程。
5.辦理高國中小資訊科教師甄試,薦送國中資訊科教師參加增能學分班及第二專長學分班。

(三) 110 年度:
1.校校達成適性學習:發展「新北市親師生平台」6 大領域 300 項課程節點,提供教師課堂及學生自學使用,並作為實施差異化學習學生程度判斷依據。
2. 建立 300 件跨領域智慧學習教案,提供教師作為教學實施之有效參考。
3.辦理高國中小資訊科教師甄試,薦送國中資訊科教師參加增能學分班及第二專長學分班。

(四) 111 年度:
1.發展全市學校通用之學習診斷及推薦系統,診斷學生學習狀況,給予學生缺乏面向及深化課程之推薦。
2.提供教育局、校長、教師於系統後台依不同層級查詢學生之學習情形分析,以作為成效評估及輔助決策使用。
3.辦理高國中小資訊科教師甄試,薦送國中資訊科教師參加增能學分班及第二專長學分班。

參、預期效益(質化說明)
一、108 年度:
(一) 全面升級資訊基礎環境,提升設備效能及教學效率,教師不用再擔心網路速度不夠快或不夠穩定問題。
(二) 班班皆能一鍵操作資訊設備,降低設備除錯及操作時間。
(三) 實施新北資訊科技教學綱要,指引教師作為教學實施方向。
(四) 微幅提升高國中小資訊專長授課比率。

二、109 年度:
(一) 打造智慧教室,提升教師發展創新教學比例,並增加學生學習動機及學習成效。
(二) 充實資訊科技師資,達成新課綱素養導向精神。
(三) 增加國中小學生對於新興科技認知,提升高中學生新興科技知識。
(四) 小幅提升高國中小資訊專長授課比率。

三、110 年度:
(一) 達成適性學習推動環境及風氣,教師能熟悉適性學習推動策略,在課堂上讓每一個小孩都能用適合自己的方式進行學習。
(二) 發展雲端課程,突破教室空間限制,跨過國界地域限制。
(三) 明顯提升高國中小資訊專長授課比率。

四、111 年度:
(一) 系統依據學生學習歷程自動診斷學生目前知識節點學習狀況,並自動推薦相對應學生程度之課程給學生,提升學生自主學習成效。
(二) 幫助教師及決策人員掌握學生學習情形,提升成效評估及決策制定品質。
(三) 大幅提升高國中小資訊專長授課比率。

肆、預期成果(量化說明)
一、108 年度:10,600 班班班上網速率達 1Gbps 以上;10,600 班班班無線網路同時連線數達 30 人以上;10,600 班建置影音整合控制器;資訊課從國小 3 年級至高中 1 年級每週 1 節課,國小 1 至 2 年級實施「不插電」課程;教師資訊專長授課比例國小提升至 65%,高國中 85%。
二、109 年度:建置 450 間智慧互動教室;升級 10,600 班班級電腦;培育 300 名資訊科技師資;教師資訊專長授課比例國小提升至 70%,高國中 90%。
三、110 年度:建立 300 件智慧學習教案;發展「新北市親師生平台」6 大領域 300 項課程節點;教師資訊專長授課比例國小提升至 75%,高國中 95%。
四、111 年度:50 萬學生皆可進行學習診斷及接受課程推薦;286校皆能利用學習診斷資訊輔助決策制訂;教師資訊專長授課比例國小提升至 80%,高國中 100%。

伍、各年度效益指標(目標值及衡量標準)
一、108 年度:10,600 班班班上網速率達 1Gbps 以上;10,600 班班班無線網路同時連線數達 30 人以上;10,600 班建置影音整合控制器;教師資訊專長授課比例國小提升至 65%,高國中 85%。
二、109 年度:建置 450 間智慧互動教室;升級 10,600 班班級電腦;培育 300 名資訊科技師資;教師資訊專長授課比例國小提升至 70%,高國中 90%
三、 110 年度:建立 300 件智慧學習教案;發展「新北市親師生平台」6 大領域 300 項課程節點;教師資訊專長授課比例國小提升至 75%,高國中 95%。
四、 111 年度:286 校皆有利用學習診斷資訊輔助決策制訂記錄;教師資訊專長授課比例國小提升至 80%,高國中 100%。


陸、計畫期程:108 年 1 月 1 日起至 111 年 12 月 31 日止。


柒、所需經費:

一、計畫總經費:9 億 3,017 萬元
二、108 年度:2 億 8,473 萬元
三、109 年度:2 億 4,544 萬元
四、110 年度:2 億元
五、111 年度:2 億元

 

      承先,啟後。為符合上述四年進程,提出如下前瞻建置期程規劃:

 


attachments/201908/6556961703.jpg
 

 

 

 

 

 


評論: 0 | 引用: 0 | 閱讀: 615