開場與散場的新舊交替

      整理文件時看到多個月前規劃的『新北市105年度行動學習學校遴選』文件~那時公文還未出去,所以針對寫好的草案持續推演論述。上頭寫的『認真思考,行動時,就別想了』、『危機大步的我都不知所措了』,好像是某部電影裡的啟發,再順著四個目的推進,理出明確論述。

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      近年底,就要研擬『新北市105年度行動學習學校推動實施計畫』,正巧收到教育部『國中小行動學習』也正籌備啟動會議暨全國共同備課Party』 的消息,雖然核定各縣市行動學習學校的公文尚未發出,但還是要努力揣摩出『同軸多軌』的運作方案才是。

      開場與散場,藉著整理期末大大大小的成果發表活動,因為有機會在『準備與佈置』時就進場,所以再對照當時盛會的樣貌,這些無不感謝、有幸能與許多師長夥伴同行,才能成就這些多樣的美好!

◎教育部104年國中小行動學習(11月5~6日)

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◎新北市104年『行動逐夢,創e無限』成果發表會 (11月13日)

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◎高雄市2015智慧校園資訊教育園遊會 (11月13~14日)

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◎2015數位教育博覽會 (11月27~30日)

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◎104年教育雲成果發表會 (12月15日)

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謝謝紹湖校長協助拍攝

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謝謝教育部夥伴協助拍攝

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