遊戲屋下的協作量測

      這兩天的服貿議題演變為學生攻佔立院,讓我想到今天502也算是攻佔學校的遊戲屋吧! 

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      趁著第一節先逛了一趟校園,乖乖,學校其實美得很有數學fu呢!

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      接著第四節末尾再玩一下Mural.ly ,讓孩子們討論準備量測的地物,Mural.ly塗鴉牆中,任何人刪了相片或移動他人便利貼都沒有權限管控,這樣雖然容易亂,不過,日後就讓小組與個人開新的Mural來經營自己的專題了。

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      下午上工!大地磚式估算、拉皮尺測量、雷射測距儀 也派上用場!測量與紀錄後再回教室計算:一到三位小數的長寬高相乘,公尺也可以換公分。  

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      明天起,孩子們孩要遊遍校內各區,自選一個空間或物件進行體積、容積量測,然後再作個拍照、簡圖與標線數字標示當小組成品。把學校,當個數學遊樂場也不錯呢!
標籤: 數學
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