由Round2預定調來展望Round3

      散步時邊想著Round 1四階段的整理方式,也開始定調Round2運作的理論與實踐基礎,想著想著,也萌生對Round3的期待,所以這篇先寫Round2預劃。Round2準備進行3週,國慶日時做個結算,接著Round3,就延續到期中評量,正好做個檢驗。

      我想在Round2運作期間,套用檢視相關的理論與實踐,主要在『人己、際、境、機整體運作 』都已想通:

*ASSURE教學設計
*大腦相容、多元智慧
*以學生為中心的學習共同體(手邊有四書喔!)
*翻轉學習
*Gagne教學事件
*Bloom認知運作與知識內涵

      Round3時,想玩PLANE,搞飛機?哈~是Personal Learning Analysis、Network與Environment啦!希望開展個人學習分析、網絡與環境經營。

attachments/201309/1202431073.jpg
評論: 0 | 引用: 0 | 閱讀: 1813