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進行一個重新活10天的回顧動作？！
作者: 塾長 日期: 2011-08-06 05:54
宜室宜家練威猛 ，其實最該整理的是自己的心，而看得見自己內心思索的外顯表現，就是筆記本了。
上次的『裸噗之奔放告白 』，帶點玩心，也像插播一次沒用『漫畫格本』。這次從0727～0805，我再寫完一本，有認真想的事情，也統整一個多月來的行事與思考。我再把以前的一本本翻過，發現只有第一本是在11天中完成，而這次只用了10天耶！
7月27日，在前往宜蘭參加FaceParty4的路上開始寫，到昨天8月5日近中午，看著偶有的風、雨和雲的速移寫到最後，這回還利用封面內頁進行關鍵字編頁碼喔！把筆記一頁頁翻過，等於任由十天來所關注的人事物畫面快速在心裡重播，而且還可以自己添加疊合畫面呢！
我的第一個念頭就是『定格』～可以是對某件事物持續掛心或依戀，也想著好好寫成部落格來搞定！十天裡，有前五天像往常一樣趴趴走 ，以及八月之後的宜家自律 ，回顧時體會到這樣的大反差，又是一種腦海激盪與熱血澎湃的洗禮呢！
週休兩日，決定衝衝衝～暫不寫新本，先加上利用Android手機玩的Google日曆與Gmail同步，以及Dropbox檔案同步應用，可以把下載的計畫、paper，還有買、看、收存的書與雜誌、剪報等，好好地把這本與噗本 整理起來！十天，還不到兩週，看來我的『週捷輪與臨致靈 （去年8月22日）』功力，又明顯提升了！
接著，我先得解決『如何有效整理、再利用』整本筆記本的資料、安排生活，先給自己幾點比喻與提醒：
＊既然可以快速寫這麼多，代表著時間充裕度沒有問題，那就轉用來好好譯寫資料、論文寫作吧！
＊定時限時、timer少而勤處理～給足時間、空間放大，心速也調慢來玩！
＊一張張看過，加tag，關鍵字分類、定位～以人、事遠近、層屬相關、時間急緩、在意、掛心程度等加以分類，描繪大圖
＊很像把揉成一團的報紙（大腦工作記憶現場），從原本寫作的一筆一劃寫出，到現在有個總集成，再想把他們攤平、拉開來檢視。
＊『你最後管理的讀者是誰，有何期待？』，雖說第一個讀者是自己，想到寫下、再看的當下，已有一定的滿足回饋；而對這份第一初稿的看重，卻也使自己這位第一讀者過度沈浸而不易持續開展喔！
以下的整理，仍是先為自己的『第一讀者』提供訊息，把各頁所談的事物先條列起來，尚未完工（不過也已經有了兩天後的未來完成式想像），請包涵：
1 ict與科教新框架比對
2政策計畫到學生大腦的關聯
3幸福20到宜家
4fp4介紹
5
6勁冒險
7keystone
8幸福路20號
9科展前中後sop
10一年為期看科展全貌（近期多本科展書，如梅老師）
11宜家、安心百格丸
12足時成格！
13科學、hnlp、三角環
14科學慢，科技快之相對觀
15nsc初探
16六日安排
17數位時代mag，app指尖經濟
18掃除力之當下flow～宜加，開始編碼
19整理整頓認清自己
20百格模板
21雲端課程報名，想五天後？
22lbs for...，google way
23搜不到自己的，沒想到的
24日曆手機宜家大創按鈕燈
25紙片手機、總盤點
26mc、7-11，週臨game、格本格！
27一本自行之cars，初稿不重要！
28中山站、癮行者，建成、dc
29執行功能→gps再統整
30nsc八月進度
31介紹書的模板格
32書堆也分區，相關電話聯繫
33建成瓜山，為何不是對PHD如此在意？
34將心比心
356f的k書中心想像
366f分區書庫
37塞車、新路、瓜山
38umind手機、瓜山自多情！
39各校長心聲與期勉
40地質公園→台北
41台東未前往，還是有新鮮事
42『30』人脈路線圖，寫→打字，nsc大塊
43 nsc計畫
44nsc，ict典範？
45～48 nsc mmok
49 wm善玩，game
50魔術方塊，erdc、bus
51期許、雲端、雙子星，我的首要？
52gtalk手機撥號、apa mars
53人家如此談你、gtalk、ulm
54 brain abc
55dropbox、assure、八月
56 ape演化、wm之av拼博
57hardrock！ 學習gps、數位原生
58一瞬到長篇arg，超限之期待
59hard，限制選擇！
60挑困難的目標，zdp、flow
61abc重排
62天才，資訊負載作者，wm雙邊io
63數位bloom、wm2之idea
64star給讀者直譯
65gagne、bloom、mei實戰
66nsc、科展、mece
67star→lgps
68學習gps魔方三項
69
70staff
71扣回assure、wm
72swh寫作論證評估
73
74仿寫力效益！
75第二篇，psd
76
77拉回看自己！
78現在實況，再想如何？
79認真經營之自我、網絡盤點
80一步步之必要時間提醒
81十天回顧
82
83走路中，想下週台大
84～88格稿關鍵字
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