大考後一定想要大玩！來挑戰一下PhET吧！以及，世足賽後也還有遊戲可玩喔！
      趁第二次基測考完，我利用Excel整理把PhET做一番整理。我主要以所有主題的『中英文對照 』開始整理，再將中英文版本做一番比對，然後參考『By-Grade Level 』～加上小學、國中、高中到大學來區別。我發現年段與主題的歸類，都有重複出現的現象。

      考量以使用者年齡的角度（給家長和學生的建議為主）來看，出現在國小了，後面年段就不計，總計此時的整理資料有小學33個、國中26個、高中18個、大學12個。整理成excel檔（下載）（0713更新） ，可以直接連結。看到參與中譯的老師們投入心力（以前也與潘老師熟識與受教呢！），實在感謝也感動！

      而主題領域的部份，因為物理、化學、生物、地科與數學，有時其實是跨領域的主題（有時候一個主題好多領域都出現），就先不整理了（這也有賴使用的老師可以發會應用創意喔！）。順便複習一下Excel，哈哈～
            
      再來，要分享『Flonga 』遊戲網站，光是用Soccer（足球）來搜尋 ，就有36個遊戲喔！

      今天新聞提到『12萬考生報名二次基測　創新低 』～只有原來四成的孩子報考第二次基本學力測驗，我想再來介紹『PhET～PhET～互動式科學教學 』，這四成、那六成的孩子們都可以玩！

      三年前 看到的『PhET～PhET～互動式科學教學』，現在又更完整了～有中文化社群 加入的努力，提供各主題模擬的中文介面與操作說明（可參考潘建宏老師的『PhET 教學模擬程式 』文章），另外也提供下載安裝於電腦中離線應用（但目前的下載版 好像只有英文）。

      這個『PhET～PhET～互動式科學教學』應該是最能貼近國高中科學各領域主題的學習模擬軟體了，值得多多推廣介紹！目前的分類也從國小、中學到大學的學習深度加以分類，同時邀請使用的老師們分享教學創意與教案、活動設計。

      我想到若是可以將自然領域主題與考題做個整理的話，可以提供考生多做演練；而即將進入高中的孩子們，也可以趁暑假玩玩這些科學模擬來複習兼預習未來三年即將面對的科學課程喔！

      以下是溶解度的模擬實驗～滑鼠抓著罐子搖一搖、水龍頭加水放水，都可以看到各項數據的變化喔！

      這是96～98年基測的化學題目整理，接續之前的『從水開始看 』，我先把把濃度計算、檢驗的題目獨立出來後，好多題目都在原子分子式與化學反應檔doc檔案裡。

      這個zip檔（下載 ）包含以下主題：溶液濃度、檢驗、原子分子式與化學反應、化學反應速率、電解質與酸鹼鹽、氧化與還原、有機化合物

      哇，這篇好短呢！呵呵～因為...被我『壓縮』了！

      又到了考季，今年的國三生，正是我第一次教小五自然課的孩子呢！後來他們畢業時，我在畢業光碟 裡擺上『基測考古題 』。

      上週一趟環島之旅（也有前往歷史看歷史使力 的領悟），其實就是在車上『認真』整理考題，突然想試著把題目變成Moodle的Quiz或是Lesson應該不錯....ㄟ，只是想啦！

      不過，本以為工程浩大，反而邊看SBL籃賽，就邊整理好物理的檔案呢～96～98的物理基測題目整理，文字可以複製喔！真樣感謝青蛙先生（JOCR啦！） ，哈～

      我會繼續試著處理方程式與上下標字元，也許真的放進Moodle裡喔！（哈，也許.....）

      力與運動 、機械功與能 、浮力與壓力 、溫度與熱 、光、聲與波動 、電與磁

      我還找到淡水國中覺老師的部落格 裡，有好多自然領域的公式與概念圖喔！ 真好！用來玩去年提到的『辨認、印證與練習 』，就很方便呢！

      耶耶，會再繼續整理化學、中午就可以去『2010臺北縣兒童玩具圖書館展覽會』（5/2日12時30分至17時整）（doc文件 ）玩！活動在北縣陽光運動園區餐飲cafe休憩區，那裡的直排輪場可專業呢！外環圈有傾斜的耶，明天要去溜溜看！

       為了整理上海世博與國中基測考題，還是利用Firefox與各附加元件最上手。
       以前已介紹過『Sage』、『Easy Drag to Go』與『Scrapbook』等附加元件 ，這回再介紹『同文堂』，可變將簡體網頁轉為繁體字。還有『Download Helper』，方便在Youtube網頁上下載Flv或是Mp4影片檔。

       尤其最近與老師們分享這些應用，因為電腦教室都安裝好了，反而大家回家安裝時比較費事。所以，我想利用可攜式火狐狸，先把附加元件裝好，再提供大家使用。

       在自由軟體鑄造場有多種版本 可以下載，另外，阿榮福利味也有Firefox Portable 3.6.3 (3.0.19) 阿榮版 可以試試喔！而我加好附加元件的整理版在此 (3.6.3版，約20MB)，執行解壓縮後，找到裡面的Firefox Portable執行檔即可使用。

      這樣....哈哈，對了，我立即想到的就是『Scrapbook』～先把要給大家看的資料也一併裝好，拿到這個瀏覽器軟體的人只要解壓縮執行，就擁有相當於分頁整理好的數位內容、首頁也已預設好了，當專案團隊工具很不錯喔！

      其實，『Scrapbook』還有個功能，就是把單一網頁的所有連結，一次取得後續幾層的網頁，抓取完成後也修改新連結，變成可以離線瀏覽。

      我想整理的是世博展館的兩百多站，除了官方網站提供中文簡體版 （點選後的次層都只有簡體版）與英文版 （各館介紹內容比中文版少些）之外，我還想加上維基百科、Google相關資料，作為讓孩子們主題探索的資源。而目前連結到大陸網站畢竟有些慢，所以我先以『離線網頁』當教學介紹的參考，孩子們自行上網或在家使用時，才連到真正網站。下圖是我裝好的附加元件參考，左側的基測考題目錄，是還在整理的理想啦！加油加油！

      接著，介紹一下附加元件的使用畫面：

      Download Helper下載Youtube影片：

      另外箭頭指的是Scrapbook設定，勾選設定儲存的檔案類型與多層連結網頁，以及，選取字串後按右鍵，可以直接用google翻譯喔！

      最後，是利用雖然工具方便上手，但一定要尊重智慧財產權喔！這兩天，趁著世博開幕了，還要繼續思考網頁資料整理的流程 ！

補充：同文堂：只要在網頁上按滑鼠右鍵，就可以進行體繁體網頁互轉。但在3.6.3版上不相容而無法裝起來。

      國內有兩位教授，不僅在研究與學術領域上認真努力，也把自身學習的心得與行動，著作出書來幫助年輕學子喔！我把最近看的書整理一下：

      呂宗昕教授（著作書籍 ），專長為奈米技術，出版許多時間與工作效率、數理學習等書籍，像我最近買的有『打敗基測的第一本理化公式書 』、『解題高手 』、『全面攻進奈米科技與太陽電池：一看就懂的圖解，讓高科技輕鬆變成你的知識力 』，可藉以讓孩子們從學測到未來科技、能源產業有更多的瞭解。

      莊淇銘教授（著作書籍 ），專長為資訊與未來學，從自身的語言學習力行經驗出發，出版許多語言學習、思考與探究未來等書，最近我看『知識不是力量～培養思考力 』，此書莊教授提出Think Up七步驟：

Trace reasons，尋找原因
Hypothesis，提出假設
Induction，推理分析
New idea，提出新觀念
Knowledge construction，知識建構
Using knowledge，運用知識
Power evaluation，力量評估

      本書提出許多他自己利用Think Up來學習、工作與生活的印證和詮釋喔！同時，對於讀書考試的知識建構，也提出I Like學習法的新觀念（Idea） ，認為讀書不只為了應付考試，更有附加價值～增加魅力（Lovely）、增加收入（Income）、豐富知識（in the Know），同時更健康與充滿能量（Energy）。

      另外，還有莊教授的『1小時學會韓語發音──1天學會66句韓語 』（學習半年韓語後即具備常用會話能力也出書），以及呂教授的『拜託！50音根本不用背 ──台大教授呂宗昕教你一小時開口說日文 』（當兵時決定公費留日才開始學習日文），很佩服他們這樣的引導與整理，更提醒自己別找藉口：不是天份問題，是要有方法、興趣與行動！

      以下整理一些講解基測考題的網站，包含了國、高中學測試提講解：

＊台大FunLearn～中學生線上無料教學 ，以考題資料和影音錄製方式解題呈現。

＊發現美麗新世界 - 國中線上教學計畫 ～利用PowerCam軟體錄製國中數學與自然基測考題。

      接著是動畫，有講述介紹式，也有模擬操作的喔：

＊好好玩物理網 ，由師大附中潘冠錡老師製作經營，有物理動畫、趣味實驗，還有配合物理學習的自編繞舌歌、Flash遊戲動畫喔！

＊Absorb線上課程 ，有許多物理化學與數學的主題動畫喔！

＊PhET物理教育模擬實驗網站 ，可以參考科景討論區的介紹 。

      加上之前『數學、科學模擬動畫～eduMedia網站介紹 』、『浪漫教理化 』、『自然、數學資源網站集合 』，都好好好整理起來，對應成大概念圖！

我把100年版的自然課綱先變成一個freemind檔案，讓每個次主題項目可以開合檢閱。（下載mm檔 、線上flash版 ）

      物理下載 、化學下載

      這次分類整理考題，是利用Xnview（阿榮福利味 介紹），可以有大圖預覽與方便歸類的樹狀目錄，也讓我又體會到『對於軟體或網站的呈現手法，就是以『解決問題、滿足需求』的原則來思考，同時，也預想使用者閱覽時的實況，多作一番深入探索。

      讓我也想建議孩子們用『問題解決』的角度來面對：

現在我遇到什麼？讓我想到...我可以怎麼做....

      可以練習圈選每個主題領域的物理量、單位、描述因果、改變、互動現象的動詞與關鍵字句，利用歷年該領域的考題，作一番辨認、印證與練習～看題目時希望能夠產生那種『Bingo！ 』的活躍思維喔！