時間過得很快，整理這份簡報回顧與分享十多年來，自己對於創新擴散的思行與專案設計（PPT分享、HTML影片、YouTube連結1、2 、3）。

      數十頁簡報，利用Wink一張張試講錄音，自言自語的感覺總還是怪怪的，呵呵！

      Wink可將結果匯出為Flash影片（HTML影片），考量現在可能較不普及，所以再用電腦播放一次（自己也重聽一遍...），以Ocam螢幕錄影（YouTube連結），不過，發現錄到一半後，畫面就卡在「心智圖工具回顧」頁面？我還是先錄成影音檔，再請大家多包涵，自行搭配簡報頁來聽解說聲音，待日後再好好整理～本來想過將一張張簡報頁對應一個個mp3檔案來呈現應該也不錯。

PS：晨起「一眨眼（Wink）」 想到：我把檔案一分為二，將「心智圖工具回顧」之後的部份，再匯出第二段影片、重新側錄即可。再發現可能是Wink的限制，所以處理成為三段～最後一段從「新北市親師生平台」介紹開始，搞定。

      讓孩子們玩過Ocam來說錄數學 軟體操作後，最近讓孩子們玩Wink （中文意思就是眨眼），正好找兩段影片來展現其『相對優勢 』：

      首先是位日本小男孩的『溜溜球』表演 ，速度之快與手法之精彩讓人嘆為觀止，我利用Wink的錄製功能，讓影片在播放時可以每秒擷取多張畫面，就能得到影格般的許多相片，尤其在Wink編輯視窗中，利用方向鍵來回切換，也展現動作反覆的有趣效果呢！（有需要的話可以利用OCam側錄起來）

操作影片：

      接著珍貴難得的畫面是成福國小謝基煌主任，正與孩子們以監看方式紀錄藍鵲照護餵養雛鳥 的過程，我想到可以利用Wink來抓取特定行為的重要畫面（如媽媽叼走雛鳥排泄物），接著在Wink編輯時可以加上按鈕、標示文字、圖示，同時還可以錄音，例如讓低年級的孩子表達自己的想法就很不錯。等收集夠多畫面後，可以讓孩子們挑選搭配解說旁白、或是編寫故事、唱歌，錄音說出心得等，圖片還是學習單、描畫應用的豐富資源喔！

操作影片：

      溜溜球速度太快，藍鵲育雛行為珍貴動人，都值得化剎那為永恆，再細細深究學習。

      在台大上課的電腦教室是22吋螢幕，經過昨天一天的適應，今天就把畫面作個『分割』～四個視窗來學習，勁有效呢！利用wink 抓畫面，可以同時把自己的freemind筆記、老師的上課簡報、Eclipse程式編寫，以及Web瀏覽成果一起比對。1680*1050，擺四個工作視窗一起看剛剛好。

      接著要介紹GENWI ~可以利用網站開發HTML5、iPhone、Android應用APP喔！原本是昨晚看Android Inventor影片時找到的，今天老師邊上課，我也自己邊偷玩～順便利用wink抓畫面。一來有了Android Inventor讓我對開發Apps的概念改觀，對於這個GENWI的體驗，也就知道要注意哪些地方。以下是幾點淺見：

1.可以不必有Apple電腦，就能開發Apple App，但這樣的功能，網站是採取收費的。我只先玩30天試用板，功能少很多。

2.看來HTML5也是深獲各家青睞呢，相信日後的編輯工具（web更好）會更多。

3.對於各種App的功能發揮，這些模組式工具，能完整支援以表現原有載具與作業系統可支援的所有功能嗎？

4.第3題不是淺，太深，得好好研究一番～那就再加一題：

5.可能把成品的App反組譯嗎？或者模組開發的專案，給其他開發工具可以讀得通嗎？ 

      我以最快速度介紹GENWI： 

1.申請帳號、建立專案、各種價位服務

2.我選擇RSS應用，拿大學塾的來玩

3.長在不同手機的樣子，成果還有QRCode喔～ 

4.其他表單畫面，也都簡捷有力喔！

      這篇是在家看籃球轉播寫的，這樣讓自己研究Android App將更有激勵，現在要出門到現場看球賽了！

       這是示範給孩子們們看的swish例子，利用各元件可以塑形的功能，把側面變成正面的過程。

      想到可以利用返回上一步、前往下一步的方式，加上利用wink把一步步畫面抓下來，也呈現一種展示效果呢！以下是利用wink每隔一秒鐘切換一個畫面的過程展示：

      先談感想：是不是能讓一週一節的電腦課裡，充滿歡笑聲與驚呼，我發現，多讓孩子們創作與表達（尤其聲音比視覺更容易），他們更有成就感與喜悅。

第一節
      介紹Wink可以進行『電腦螢幕照相與錄影』的功能，以拍照流程方式來練習Wink的啟動擷取、快門鍵，介紹單張擷取流暢操作（例如連續動作的逐步擷取）、結束擷取後、檢視結果。
      再開啟新專案、介紹『構圖取景』概念來練習『設定擷取範圍』，最後練習『啟動定時擷取（錄影）』，下課前先預告下次的錄音應用。

第二節
      讓大家練習刪除與安裝軟體、切換語系之後，兩人一組發麥克風，先截取畫面後進行單張錄音（可多次錄音、簡單剪輯），兩人一組可以互相提醒音效設定、可以輪流錄音練習，也可以玩對話互訪錄音。

      啟動即時錄影與錄音，提醒同步錄音（事後很難編輯）與非同步錄音的差異。再讓大家更改聲音設定，錄製『電腦音效』，同時示範可以在錄音中，將錄音源切換（電腦音效或麥克風，就是很像KTV那種效果），可參考『善用聲音的io 』，就是這節課，讓我有了很深刻的感想！

第三節
      提供wnk檔案，讓孩子練習在相片上加註與說明文字，提醒大家可以『用相片說故事』，再來，以兩個flash動畫讓孩子玩音樂與舞蹈創作，並加以錄音錄影（聲音都錄自電腦音效）。

＊音樂創作：這是Flashkit的『Sequence 』動畫，有五個不同音軌，點按一個即可發聲，不同的排列組合就產生多樣的音效，讓孩子們利用靜態擷取、事後錄音方式將畫面與聲音共同保存。（全班播放起來很吵，但錄音卻只錄到自己的，哈～）

＊舞台編舞設計：這是社教博識網『舞在台灣 』遊戲資源，選取舞台背景、音樂，將演員安排位置、設定動作後即可跳舞演出，孩子還發明千手觀音、疊羅漢創意舞蹈呢！利用Wink進行區域擷取設定、即時影音錄製。

      再感想與期許：寫教學流程描述總覺得繁瑣（說不定您也讀得不易懂吧！）十一月開始玩影像處理與數位相機應用了，或許把每次課變成一種『線上自學活動』也不錯！

        對於這個﹝電腦畫面的照相機、攝影機﹞，愈覺得他是可以好好推廣的基本工具(尤其應用在只要發聲而不必操作太多電腦的場合或對象)。以下分為擷取、後製與播放，還有製作心得、應用發想等面向，附上MMP 與DOC 檔案。

重灌狂人Briian 也有一篇詳細的圖文介紹喔！『將螢幕操作畫面「錄影」下來，作成動畫教學影片(Wink免費軟體) 』

接著要開始針對各題下標籤，我想過一些方式，要考慮製作時的處理，也要考慮將來匯出或教學展現時的一致性。
我先以一張題組的來比較，原圖檔(73kb)
1.在EXCEL直接放圖，寫資料，(85kb)

2.在PPT放圖，寫資料，可以給老師講解利用，或是將來在JoinNet講解時比較方便(111kb)
PS:在PPT放圖後，物件可以複製直接給Wink，他會直接成為背景圖，無法再搬移物件(有利有弊啦)(Wink檔272kb)
可能我先以PPT插圖，順手貼到Wink

3.在Wink先抓空白畫面(800X600)，插入圖檔，寫資料(有領域年度題號，以及主題簡述)，再匯出資料給EXCEL，而且Wink最後多輸出格式比較方便(316kb)
而介面在看題目時比較流暢，以後要依主題搬題目，也可以利用多個Wink檔之間處理
或是將檔案給其他老師或學生來加工、錄音也很方便。

有新發現呢！若是先插圖檔給Wink，無法複製物件貼到PPT。所以我存為PPT與Wink檔

先完成9501數學(PPT843kb)、(Wink3.4mb)

4.批次建立為網頁相簿，再以Firefox讀取，以ScrapBook製成電子書
5.一張張圖放到Flickr，可以加浮動式標註，不過處理時可能費心些。

下課。

    這篇要介紹wink的輸出頁面大小與多種格式設定。

首先，在編輯wink時，常面臨抓取畫面與wink編輯視窗等大的困擾，所以可以先將屬性頁面關閉。

【檢視】→【屬性列】隱藏或顯示，如下二圖：

後來，我考慮呈現教材時，無論是網頁或影片，可以不必那麼大畫面，以前常把螢幕設定改為800*600來錄製，但視窗畫面視野變得小了，不甚恰當。而Wink，恰可以仍以1024*768製作，最後一次調整比例(通常我是將它縮小)。

【專案】→【縮放頁面】，如下三圖：

 

在部落格裡，我後來利用Wink製作，反而少編譯為swf影片，而是利用wink匯出為HTML，可以直接獲得畫面圖檔(匯出時設定圖檔為JPG格式)。

 【檔案】→【匯出為HTML】，如下三圖：

還可以匯出為PDF檔呢！ 【檔案】→【匯出為PDF】，如下三圖：

最後，也讓人驚豔的是：利用文字框的註解，可以匯出為文字檔喔！

【專案】→【將文字匯出到檔案】，如圖，指定匯出的文字檔：

 就是在每一幅裡的文字方塊內容喔！

厲害厲害，可以一兼多顧呢！

喔對了，這是開兩個wink，一個錄另外一個....

(我抓的是Firefox畫面，又在wink裡加許多文字方塊，畫面可能亂了些，不好意思喔！)