如果你問我：這一年來出國13次看展(大表)後，你推薦先去哪個城市？我的答案依序是香港、東京、上海、新加坡、(首爾)。

      早上先拍了上海教育裝備展的DM(FB)，整理於Google相簿後，散步到星巴克角落生悟，趁著回想整理一下， 我推薦的城市是香港。(香港學與教DM1相簿)

      理由有地理與心理的「近」：
※地理距離近
      尤其我現在從高雄出發更方便~KH2HK、從小港到香港，很有梗吧！
      香港會展中心就在市中心，地鐵、搭船都很方便
      就近移動到澳門、深圳很方便

※心理距離近
      很容易遇到台灣來的朋友
      語言文字、城市生活、上網如常
      接觸世界多元族群、文史多樣豐富，甚至展會業者也是中英文都有

      這一年來，依序在香港逛了「書展、樂齡科技、學與教博覽會，以及玩具、嬰兒、文具學用品展」，當然精彩豐收，但若不只看這一年的參照，我所有的遊歷玩想，也是首推香港：

      還記得2012年誠品書店在香港銅鑼灣展店經營 ，就跑去朝聖，這次2023有機會，輝聲帶我去蘇州誠品，就是12年回憶瞬間拉聚！此外，香港書展正巧在暑假，我也曾在某一年在香港遇上颱風呢！
      接著2014精勤謹勁「精明幹練、精打細算、精心策展」，我還試玩規劃青少年旅遊 ~。
      第一次海外看教育科技展，就是2015的「香港學與教博覽會(多屆)」，那時，第一次有「字都看得懂，話都聽不清」的另類衝擊，還有「在台灣多少是個咖，在這裡是Nobody」，同時，那年也讓我對「親師生平台 」開了多元眼界。
在教育科技領域，我會關注「香港教育城」、「香港賽馬會資助方案」，光是2015~2023，包含疫情期間，九年的演進就很有看頭與啟發。而去年開始，我也喜歡探究「香港設計中心」和「大灣區發展」。

部落格：香港、東京、日本

      每次在機場準備返台時，都想著這回收穫很多，回去後一定要好好整理分享....(SOP)。不過也常是「哇，還有這個展耶！等看完再一起整理....」，所以，就這麼地過了2023。
不過，「第五十屆香港玩具展」對我這ET趣味人而言，有多重意義：

1、2024開年首逛展
2、對於玩具的定義、定位與玩心、玩家，如何智慧造境(Palyground)、為心築獻(Play to Learn,Learn to Play)
3、印證自己即將滿十周年「偽玩具進口商」歷來的AV旅悠
4、日本、香港各四趟，一趟新加坡。

      昨天在香港機場停駐近乎六小時，反倒是看著飛機來來往往中，認真回想2023年八個月裡的八個展，預排一下今年行程，也想到把玩具展當九宮格核心，看看每個展裡的收穫，也是很有趣的全面盤點ET趣味呢！前幾天還想到自己實在是「繁老玩童趣味中」，認真玩真的。

1、EDIX教育總合展
2、NEW EDUCATION EXPO 2023
3、日本XR、元宇宙展 、地方創生EXPO 觀光DX 、Japan sports week
4、香港書展
5、日本國際福祉機器展
6、新加坡EDUTech ASIA
7、香港樂齡科技博覽暨高峰會
8、香港學與教博覽會

     ET趣味人發展
1、自詡為ET趣味人，而且是超資深博士前研究員等級，哈哈！
2、An AI TW，讓世界看見台灣3C數位學習大國願景
3、看通教育科技發展與創新擴散同軸多軌、相對不等速的盈餘契機
4、看熱鬧也看門道學習專業策展，提供業者夥伴產品加值、數位轉型建言
5、各國教育科技政策面向與產官學研媒「行動者網絡」營運
6、從智慧城市規模看智慧教育，學子升學壓力與世界競爭
7、多元文化中教育政策多樣性與包容力
8、藉科技共通機制跨學地方創生與百歲人生

      原本好期待可以成行，前往「2022香港學與教博覽會」，結果還是事與願違，只好從小港機場「偽出境」一番。

      不過，來趟虛擬旅遊(Virtual Field Trip)觀展，我利用OBS錄製網站導覽影片，先睹為快！

      時隔一年，我在上周五放學後，搭晚班飛機到香港，周六參觀「學與教博覽2016」，周日返台，機加酒8000台幣搞定。

      好多熟悉的主題與展攤，讓我逛展速度加快許多，我也刻意尋找與印證~去年「六面向看AR(擴增實境) 」，今年則換成虛擬實境居多了（其實攤位也不算多），本篇整理介紹VR資訊，也曾在「網路逛遊香港「學與教博覽2016」！」中介紹過。

      演講主題有：

「利用虛擬實境技術以提升中英文寫作效能」

      由金巴崙長老會耀道小學學校發展及資訊媒體教育主任介紹該校～在面對中英文寫作課題時，學生多對描寫性、遊記類文體有莫名的抗拒。究其原因，離不開對所寫的場景缺乏第一身的體驗，以致難以從容下筆。利用VR技術，讓 學生有如置身其中的體驗，在寫作前「親身」遊歷，上天，下海，甚至登陸月球，不僅能有效引起寫作動機，更藉仔細觀察，引發更多的想像，進一步豐富寫作材 料。在課堂中，我們的一年級英文明信片寫作、三年級的海底世界中文寫作及五年級的濕地公園遊記中文寫作，均利用Google Expeditions App及VR技術來進行，以啟發學生的寫作文思。（這場演講雖然沒有現場聆聽，但對介紹者的職稱感到有很大的想像空間....）
 

「虛擬實境中的沉浸式學習」

      由香港城市大學Christian Wagner教授主講（說真的，聽英文可能比聽廣東話好理解，不過若是看簡報則都很順，哈哈～），其中有幾張投影片讓我獲益良多。

       公司產品與服務：

「zSpace」，很可惜，現場 並無實機展示。

「虛擬實境教學」，協助學校規劃虛擬實境教學場域，公司產品則以外購之360影片居多，未見有開發工具或平台。

「北斗星工作室有限公司（BIG DIPPER STUDIO LIMITED）」，謝謝William Chen的介紹喔！他剛在台灣資訊月會場背一台MSI VR ONE回港，這次在現場就展出他們公司開發的「太陽系與八大行星」之VIVE與Cardboard雙版本應用，我也背著電腦玩VIVE～大概是頭罩也很大吧，背在背上的電腦反倒不覺得有啥重量，但，「不受線控制」，卻有機會帶來更多開發與運用的創新呢！而且，台灣兩大品牌結合於此，自己也偷偷高興啊！

      此外，香港教育局資訊科技教育組，也有提供VIVE體驗。

      我記得去年寫過「在台灣，我大概還算得上Somebody，全台走透透，都還有熟識的噗友，而在香港，你可真是nobody了～不識任何人，他們也不知道你是誰，呵呵，這 樣的心情交織，勁好玩呢....」這次有認識的友人、香港GEG老師們，而且，而且，而且，這次多了兩位台北市老師也讓我的超短香港行增添驚喜～Cindy Shen老師竟出現在電視裡耶～分享無線麥克風的教學應用效益，呵呵，旁人一定很奇怪我怎麼看著電視嗚嘴傻笑...。還有謝琪文老師，被我「拐」成功來一起看展，哈哈！有伴一起玩，感覺更為踏實。

      這次無法像去年一連三天都泡在香港會議展覽中心逛香港「學與教博覽2016」，所以這次利用網路逛遊，來場Virtual Field Trip吧！

      首先利用「展覽手冊」，利用這本電子小書有個概觀，再從「官網」可以掌握各大面向，相關的講者與主題，再藉Google搜尋，相信對於有興趣的資訊資源，可以更加了解：

「展覽主題」～為學校領導層及教師提供平台，並肩探討教育資源、學習科技及學與教策略的最新發展。博覽除了設有超過240個展位，場內亦會舉行多場專題演講及研討會，深受來自香港、中國及亞太區各類型教育機構的代表支持。

「主題演講」，這次，葉丙成教授也是主講之一喔！

      會場同時多場共演「研討會（一）」、「研討會（二）」、「特殊教育需要研討會」、「幼兒教育專區」、「21 世紀教室」，還安排有「學校參觀及其他活動」

      此外，「參展之教學公司與產品」多達百千種，可以利用分類方式檢索，者直接下關鍵字，例如「VR」，這回幾家主展，看到「虛擬實境教學」、「八達科技」、「zSpace」，以及William Chen 的「北斗星工作室有限公司（BIG DIPPER STUDIO LIMITED）」喔！接著可以細看公司或產品的介紹與相關網站連結。

      繼香港GEG與台南國際視野科技未來教育資訊週認識William Chen後，他上週來台灣參賽與參觀資訊展，就背了一台MSI的VR One回去～讓Vive的使用可以不再受限於「線」，這次已有「行動自如的Vive示範影片」了，酷吧！

      12月10～12日，我履行自己的『有任務的旅行』～ 請休假到香港參觀「學與教博覽2015」，地點是在灣仔的『香港會議展覽中心』，我先對標題補充一下：

      常看到『香港仔』，指香港人（年輕人）之意，我這回天天都在灣仔晃來晃去，自己就是台灣仔啦！而「學與教博覽2015」的豐富，竟讓我天天報到，這回別說深圳、連澳門科學館都沒去玩，可見此博覽會之『深奧』吧，哈哈～以下先簡介大要，或許會分多篇來寫，這篇先談網頁與電郵。

      今年的主題是「攜手共創教育未來」，主辦單位是『香港教育城』，而教育部則大力支持（這點和台灣頗像）。網站可以看到豐富的展覽資訊：參展廠商詳細資料，以及主題演講與研討會、還有課堂示範、學校參觀，一個會場同時有七場演講或演示同時進行，三天下來超過百場，讓你目不暇給。10月底就是看了這樣的網站資訊，加上時間點剛好小空檔，就決定前往觀摩學習。一個人機加酒四天三夜，12800新台幣搞定。我自己訂了一個『爆肝賺回本』的聽講清單，雖沒有真的履行，但也見識許多有趣的議題：

週四主題演講
    10:00 - 10:40 電子學習為香港創未來
    10:40 - 11:20 培育為未來做好準備並肩負責任的數碼學習者：新加坡第四個資訊及通訊科技教育發展策略
    12:00 - 12:40 芬蘭的全國高層次教育
    12:40 - 13:10 小組討論
    15:15 - 16:00 高小中文寫作教學支援：從理論到實踐
    16:00 - 16:45 照顧學習差異：認知心理學與腦科學給我們的啟示
研討一 14:10 - 14:45 善用雲端個人學習環境及網絡（PLEN）支援朋輩及終身學習
21世紀教室
    １5:35 - 16:15 科學、科技、工程及數學教育 透過免費模擬實驗平台及實體微控制器教授電子電路原型  青
    16:15 - 16:55 科技教育（電腦科） 使用機械人教授編寫電腦程式 
    16:55 - 17:35 數學教育 利用 Prductive Failure 概念推行翻轉課堂
週五主題演講
    10:15 - 11:00 令學習更臻完善的良方：教育有了材料，便要決定什麼才適合學習者、社群和未來
    11:00 - 11:45 下一世代的電子學習
    1２:３0 - 1３:１5 流動與新興學習設計
    13:30 - 14:00 運用進展性評估　監察教學進度
    15:15 - 16:00 「全校良師教學專業啟導合作計劃」促進學校與大學夥伴關係以及理論與實踐結合
研討一
    11:30 - 12:00 擴增實境（AR）的教學應用
    15:00 - 15:30 有效運用進展性評估 ‧ 制訂切合所需的教學方案
    16:00 - 16:30 全校管理系統對教學、評核、跟進及行為的影響
研討二
    10:35 - 11:10 評而不「估」，從數據了解學生能力
    17:15 - 17:50 協助老師迎合廿一世紀的電子教學趨勢
21世紀教室
    10:15 - 10:55 數學教育 如何有效地運用免費的數學教學應用程式
    15:35 - 16:15 數學教育 利用neNte提升數學科學與教效能
週六主題演講
    10:15 - 10:45 未來教育藍圖
    10:45 - 11:15 以科技解決科技帶來的困擾問題 －利用「增強現實 」及流動通訊技術以提升學生的道德觀念
    12:15 - 12:45 運用雙語分析及分層可視化圖像為帶有文字表述的課堂作教學決策
研討二
    11:05 - 11:40 在本港小學教授編寫程式
    13:00 - 13:30 跨學科3D創意教學經驗分享
    13:35 - 14:10 S.T.E.M 的教與學：「魚」、「菜」共生
21世紀教室
    11:35 - 12:15 科技教育 互扣式立體模型設計及製作
    12:15 - 12:55 科學教育 利用免費電子學習資源設計電路
    13:35 - 14:15 個人、社會及人文教育（地理科） 於戶外考察運用流動學習裝置以促進互動探究學習
研討一
    13:00 - 13:45 題目：孩童的程式編碼教學（小四至中一）
    16:00 - 16:45 題目：翻轉教室:開心生物醫學實驗動手做- 人體細胞

      目前網站還可以看到各廠演講題目，或許有興趣的夥伴，可以搜尋關鍵字來找資訊。

      此外，現場『不開放』未報名者參觀，『禁止』十六歲以下學生進場，換言之，就是學校老師不能帶學生、家長不能帶孩子進來逛啦！現場也沒有販售，我好奇地每天都在進場前半小時以上，就在外頭等進場～除了展攤人員，應該數老師來參觀居多，還有很多外國人。

      再來是電子郵件。自從在網站報名後，就陸續以電子郵件通知相關訊息：以線上填報調查你想參與的聽講場次（在現場要以入場證刷卡簽到，若未報名的場次則要排隊後有空位才能進場），演講時間更動，詢問你有無商業連繫安排的需求，接著在三天展期都還天天提醒你，要把握機會參觀。12/21再收到成果人數通知：

      我寫過『精、勤、謹、勁』來貼近我對香港的體驗，這次，則是鑽研『學與教』的特定領域～在這個國際都會城市裡，他們怎麼看待教學現場？我也如此笑看：這裡的每個字（繁體字）都很親切，偶有用語還能激發新想，但聽起話來，聽英語場可能比廣東話場，聽懂得更多....。在台灣，我大概還算得上Somebody，全台走透透，都還有熟識的噗友，而在香港，你可真是nobody了～不識任何人，他們也不知道你是誰，呵呵，這樣的心情交織，勁好玩呢！帶著新相機拍了近6G相片（還很少風景喔！）

      總計帶回來的DM也超過十公斤，還要好好回味與整理。

      『精』字發第一聲，第二聲字就難找，雖然想過『情』、『晴』、『擎』，最後選擇『勤』。  

      日子好不好過、過得好不好，只要勤奮打拼、努力逐夢，一定能心寬、天晴！整個香港從早到晚都是快的步調，廣告海報也多有勤奮打拼的香港仔形象。日夜交替總伴隨著各種勤快、勤奮：夜有夜的美麗、清晨有各式準備與上工的運送、白天再繼以無間斷紛擾雜沓的熱鬧。伴著時間分秒滴答，城市也隨之流動～keep moving！

      給我的啟發不只是『勤能補拙』，我相信在香港更是『勤能捕卓』：我像個過動的旅人，在各種交通工具和街道、景點裡『通勤』，通曉勤學各個當下提醒我捕捉『還可以再好、更卓越』的啟示與洞見。我從山頂走到山下，碼頭日夜來回穿梭，勤走狂拍。

      首先，多看幾回就有不同新發現，這是寒假時『以鑽石意志營造豐美彩虹』的領悟：短時間裡持續往返，相對地高頻率投入探索，總能觸及更多細節、看見與想到不同意涵新得～無論是廣告或展示看板，常常只是按了快門就往下一張，但若能駐足一會兒，和展示內容小小對話一下，總能引動新發現與思路再延伸。   

      接著，多走一步又是全新視野的開展。我以常去、這次新延伸探索到的景點為例：

      第三天天清晨從飯店走到覽車站約十多分鐘，等著七點第一班纜車時先在附近逛逛。原來，旁邊有個體育館、兒童遊樂園。，公園那頭還有視覺藝術中心。

      到了太平山頂俯瞰港灣，時間還早，就試著走段『夏力道』來一起Summer 。勤，不見得勞心勞力，有時也只是一步步地享受當下，腳踩不同的路面，遠望各種新風景。到了山下水源地出口時，還路過『伯大尼演藝學院古蹟校園』耶，可謂意外驚喜。

      最後一天準備返台，我先把行李暫寄到九龍站的圓方廣場置物箱。逛逛冰宮，看到有條長廊～看時間還早就多走幾步玩。指示牌告知前方可通地鐵『柯士甸』站，那就走吧！整個長廊幾乎繞著『深廣高鐵工地』大半圈，前段廊內陸續讓我看到『幼兒園』、『青年會所」、『復康中心（殘疾人士服務）」與『長者鄰舍中心」等機構，還有還有！這面馬賽克磁磚牆，我相信只要是噗浪客都能會心一笑～河道也能鑲嵌上牆呢！最後要進地鐵站前，還個苦力帕（Minecraft裡的Cripper），呵呵，開學一定和孩子們有的聊～      

      在這目不暇給的繁忙中，我相信一勤天下無難事。勤快點，沒有什麼在香港看不到！我勤走狂拍，就為了那種『不是想不到，是你沒走到』的交心對望。

      雖是寫著HK香港遊歷 ，晨起卻看到KH高雄氣爆事件，心情沈重，祝願一切安好！

      我選了這四個字：精、勤、謹、勁來貼近我對香港的體驗、與自己真實的學習成長，回來推敲了幾天，單純地一次一個字來玩！

＊精明幹練的商業城市～香港遊本來就多以市區為主，在繁華城市、地鐵裡一眼望去，除了遊客外，還有許多著正式服裝、提公事包包的商業人士，雖然對著手機說著我聽不懂的粵語，但也知道絕非在純聊天。我喜歡這裡的城市建築、高樓大廈裡藏著的巷弄平房，看著人們的行事風格與對話腔調，與我們接近又不是很熟悉，讓我的腦袋也轉得飛快～有意思！還巧遇紙貓熊展喔！

＊精打細算的旅人自由～我這一趟旅程，利用旅行社代購機票，網路訂購酒店，選擇住宿的是以前住過的中環Mini酒店，四天三夜，台幣約13500元。從機場快線過來，從香港站走路至此。這裡走到太平山下纜車站大概十多分鐘（晨起或夜遊歸來都很方便），走到中環碼頭、上環港澳碼頭也很近，當然，有了地鐵和各種巴士、船舶，延伸到深圳、澳門可謂四通八達了。所以我說自己這次『三進三出香港』：台灣→香港→深圳→香港→澳門→香港→台灣，呵呵～有興趣的您可以參考這趟的『自由行地圖時空標記』。

     我買東西不多 ，吃得也簡單，自己在『電力無虞 』的狀況下，四天來拍了近2500個影音相片檔案，呵呵，回本很划算吧：純風景寫真有，備課點子或城市風貌也很多，但都是讓自己受觸發的寫心呢！一直想做城市探索的定向學習活動，我也參考『香港大圖解 』，今年暑假可以規劃出大概了！

      今天，還看到這個『6 virtual field trips to give lesson plans a boost 』，再獲得許多激盪心想喔！

＊精心策劃的展覽～我很喜歡看香港的各種廣告，尤其地鐵裡、地鐵站，往往在遊歷的幾天裡正巧碰上活動。其中香港公共圖書館的2014繽紛閱讀月，主題『地球與我 生生不息 』就是其中一個，但，竟然在酒店外的電信箱上看到香港文化博物館的『吉卜力工作室場面設計手稿展‧高畑勲與宮崎駿動畫的秘密』介紹耶！而到了位處沙田的博物館，再看到更多展喔！有別於預劃好的科學館、香港科學館與溼地公園，這些可謂『意外驚喜』！我都自己開玩笑地想：逛不過癮八月還可以再來！

＊香港公共圖書館的2014繽紛閱讀月 （每年暑假都有不同主題喔！）

      這幾個展都不能拍照，只能逛外面拍照，但摺頁我都有收集。

＊卓椅非凡：穿梭時空看世界

＊武‧藝‧人生 ─ 李小龍

＊吉卜力工作室場面設計手稿展‧高畑勲與宮崎駿動畫的秘密 ，看著滿個展室裡一張張手稿與筆記，那樣的震撼與激動不小呢！

      當然，這也印證了我只精打細算交通住宿，行程的安排是真的隨興地走到哪就玩到哪了～加加減減一下，不那麼斤斤計較，心與眼都更開闊地在自由行中逛遊開展。不過，說真的，每次來香港，就是逛著一個大博物館哪！