試著用Google帳號玩Coggle心智圖線上工具 ，繪製功能簡單直覺，也能與人合作共編、線上討論...，今天只先玩繪製應用。

20180530新增「Tour Creator-Google VR」、「Learning Transported: Augmented, Virtual and Mixed Reality for All Classrooms」 、「NASA推出虛擬系外行星太空旅遊局站點  (探索去 )」。

      我先以純文字整理AR、VR的相關連結(Coggle圖)，這樣研習時也方便介紹、點選相關連結。另外想到：若有一整串資源，就讓他以長文件發展，可以持續更新也不錯。接著整理這篇「7 tools for global learning you can use right now」，介紹相關全球學習的網站，Coggle 圖可以加上圖片，但看網站縮圖感覺還是小了些。

      加入連結與加圖後的Tag語法字串，看習慣也OK，找時間再好好研究~

Generation Global

NASA’s GLOBE

TakingITGlobal

Being Global

TWICE

      即將在教研中心進行「玩虛實，真行動」的實做研習，報名人數已超過八十人，看來對於無線網路流暢、國外網站通順都是難得的實際考驗，藉幾次研習實務整理這份實做架構，相關連結也一起呈現。這次是三小時速成，都要全玩的話可能得一天，若還要實做產出，就需要自己與團隊持續投入了。呵呵，畢竟，「初玩Aurasma」至今已是四年前、「360相機」也玩了一年多，豐富精彩是一定要的啦！(兩頁式PDF)

      請先參考「玩虛實，真行動！」概念圖像（Keystone） 、簡報 。

      在仁愛國中的「台北市VR融入教學社群教師成長研習」、「AR/VR教學應用與體驗｣兩次直播影音（JECTOR智慧錄播）。

      以下為方便說明討論，加上編號供參：

◎AR（擴增實境）

1.七個圖卡、著色類擴增實境實做 （PPT），邀玩「Quiver」擴增實境圖畫紙！

2.Aurasma
      說錄Aurasma：初始訂閱與擴增實境互動製作


      Aurasma自製辨識與圖層互動 ，網站操作(PDF )與行動載具操作 PDF（iPad、Android）

3.大造～跟Aurasma有拼的擴增實境製作平台！

      大造～App操作與3D模型調校


◎VR（虛擬實境）

      簡介VR分為3D世界互動（如HTC Vive，Sony VR），與360全景相片、影片應用。

4.檢視360相片、影片，電腦安裝Theta軟體。

5.利用Photocap加工360全景相片

6.利用相片大師（Photo Director）移除360相片拍攝者與陽光紅點

7.相片可上傳Theta（小行星）、FB、Google相簿（博物館 、360回顧 ）


※360相片進階互動應用（任意門，資訊，網站，聲音），比較電腦瀏覽、手機或平板檢視之差異：

8.Roundme～真心圍繞著您玩360VR！

      建立Roundme 全景瀏覽與互動～編輯與瀏覽

      Roundme 互動補充、聲音運用，再與Aurasma連通！

9.利用「720Yun」網站初玩「史前館」虛擬導覽

      720yun網站「全景高級設置」實錄影片

10.Holobuilder網站全景相片VR互動實做影片

11.Theta S 常用app介紹


※360全景影片編輯與視角設計、關鍵影格

12.李燕秋老師「視角設計師 」教學

      利用「威力導演15」剪輯360全景影片！

      寶刀未老酷玩360影片視角再設計！
    

13.推薦「360° 360度 照片 影片 相機玩家交流社團」！

      SDwei「360相機教學」
 
14.SD Wei「360度照片變影片-Insta360Studio-小行星 」  

15.SD Wei「360相機縮時攝影教學-theta S-簡單入門教學-淡水老街 」

16.縮時影片與錄影比較

17.全景相機拍攝比較、腳架、Cardboard體驗（小米VR拉鍊包 ）

      關於Theta 相機的繳學費經驗～維修與日本網拍

      一日雙theta比拼！

      「再」、「新」開箱文「LG360」全景相機

      SD Wei比較「2017 Gear 360 VS Theta S -小行星-小星球」

      SD Wei比較「2017 Gear 360 VS Theta S 錄影.錄音.照片」

      暴風魔眼全景相機開箱與測試

      Insta Air、360

18.初玩Daydream & Pixel

19.HTC VIVE虛擬實境顯示器初體驗

      VIVE體驗之Theta全景實況影片

      「Vive操作載流導線實驗」影片的筆記

20.zSpace初體驗～虛擬的真實教、學擴增！

     

21.研習最後，還想提醒大家：再怎麼豐富，這些總還是『4分之2.5階段』的實做研習，有賴大家以「校本規劃AR、VR探索學習」來持續玩喔！

      週五「全國國中小行動學習啟動會議」，有機會與大家學習分享「玩虛實，真行動！」。

     課程簡介：
     藉由擴增實境(AR)與虛擬實境(VR)的混搭利用、整合規劃，引導老師能務實地依校本現場與教學主題規劃AR、VR應用，創造學生探索學習機會。

     本次從現場利用全景相片及實拍攝開始，結合相關App與網站介紹、體驗與實作，創造虛實整合的教學多樣性，進一步將校園與教學「實境」，擴增與虛擬出更多的豐盛學習機會。

      這幾週來偶有整理「全貌」的想法，紙上談兵的草稿好多張，即便有些打成文字了，卻總有許多反覆談及而未能具象、邏輯呈現。趁今天一早「走路上學」，掌握那種一步步向前邁進的感覺，反倒促成一口氣用Keystone畫出滿意的作品呢！

      也好一陣子沒玩Keystone了，但在畫面裡隨手放置區塊，再慢慢聚焦歸類，最後的呈現，希望符合教學設計、教學實務以及研習體驗安排。以下分享圖像與檔案：

◎全圖、 Word文字檔

◎首務還是「教學設計思考」，接著考量「觸發（Trigger）」。

◎AR（擴增實境）、VR（虛擬實境）

◎Paper，呵呵，最近又找了一堆，當自己的寒假作業～

      其實，還可以加上連結、畫面與相關簡報檔在Keystone中，日後再慢慢補全。