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Moodle應用文章整理

趁著製作課程包,也整理在此,請多指教喔!
*校本實務
 
 
 
*觀點、期許與持續探究:
標籤: MOODLE

Intel TwT:思考工具操作影片

        Intel 教育創見計畫在台灣,愈想愈有力喔!我從網站簡介到教師帳號申請開始,每個工具也從教師端設定到學生端操作一齊介紹:

0.學生端網址連結 

1.網站與思考工具介紹(swf影片

2.申請教師帳號(swf影片

Visual Ranking Tool網站 ,操作:

    3.1(swf影片

    3.2(swf影片

    3.3(swf影片

Seeing Reason Tool網站 ,操作:

    4.1(swf影片

    4.2(swf影片

    4.3(swf影片

Showing Evidence Tool網站 ,操作:

    5.1(swf影片

    5.2(swf影片

    5.3(swf影片

**太空計畫範例  

AY下載說明與影片

Mindman 下載影片

Wink 下載影片

Firefox 下載套件top15 (1,2,8,10,11)、教學

Freemind 安裝java軟體瀏覽教學

大學塾的Google 標籤

標籤: IntelE教師

社教博識網終身學習系列

常用軟體分享:
AY軟體   ◎網站LINK  Wink軟體   (請按右鍵下載)

Wink 下載影片

Firefox 下載套件top15 (1,2,8,10,11)、教學OPML下載  

Mindman 下載影片

Freemind 安裝java軟體瀏覽教學

大學塾的Google 標籤



英語學習專區高中專區


自然與生活科技、數學領域

科學大冒險科學遊戲樂園人與環境臺灣的濕地樂園

植物博覽花的前世今生 ( 首部曲 )台灣的藻類真菌一族

瓦拉的叢林冒險民族植物之旅台灣本草行

台灣的樹蛙  ◎台灣鄉土生物網路教材系列 -- 兩棲類

臺灣鄉土生物網路教材系列 -- 鳥類

台灣鄉土生物系列 -- 外來種臺灣鄉土生物系列 -- 蝴蝶

中國人的科學智慧老祖宗的智慧

台灣之火山活動與火成岩撼天動地 ─ 地震科學探索

揭開星空的奧秘 ─ 觀天術  ◎航向太空世界   ◎生物科技面面觀

虛擬天文館  ◎超時空奇遇之旅  ◎星座探奇    ◎船舶與港口

海洋新樂園 - 幕後大搜奇  ◎水族繁衍傳奇魚樂世界 - 台灣河川湖泊魚類

海洋生態資訊學習網發現腔棘魚探索神秘的深海

趣味數學遊奈米新世界  ◎WISEGames

藝術與人文領域:

百變造形說衣箱   ◎無牆美術館   ◎古今香藝文化

我的孩子是畢卡索書法的奧秘藝術生活 DIY臺灣傳統建築欣賞

認識台灣鄉土藝術美麗五千年-人與服飾篇生活藝術系列 - 中華花藝篇

兒童劇欣賞創作性戲劇欣賞  ◎台灣傳統戲曲大家來唱歌仔戲

臺灣原住民衣飾文化之旅聽姆姆的故事說以娜的話唱阿瑪的歌

舞在台灣舞蹈欣賞 ─ 現代舞系列  ◎臺灣原住民樂舞欣賞

賞心樂事學崑曲古老的旋律-台灣傳統歌謠教唱

古典音樂欣賞  ◎校園音樂『童年序曲』

台灣傳統音樂   ◎梆聲律動

豫見戲遊記三國豫言 -- 臉譜眾生相

京劇大觀園戲說豫劇 - 梆子戲在台灣


社會、鄉土領域:

台灣民間信仰篇台灣民間祭祀禮儀生活臺語百寶箱

台灣原住民口傳故事之旅卑南遺址與卑南文化 - 考古學入門

認識臺灣節氣新生活孫中山先生與台灣孫中山先生紀念地巡禮

歷史的長河 - 中華古今政治傳統唐三彩探險之旅美麗五千年-人與宇宙篇

澎湖褒歌   ◎美濃豐華  ◎貓裏古蹟風華


健康與與體育:

認識台灣中草藥台灣本草行食療養生  ◎武動 ─ 武術、養生、文化


其他類:

終身學習教育資源網-終身學習成長營班級經營百寶箱

戰礙、讚愛 ─ 特教資源網廣播節目百寶箱

標籤: wise

我學AI,被AI學

      最近對AIR專案投入比較多的探索。首先整理手邊可以看的書,慢慢看出一些脈絡,大致掌握AI與機器人領域及相關發展,和小黑老師、教網夥伴聊天也獲很多啟發。

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       網路上,我買了一門Udemy課程「趣味CNN影像AI應用開發 」,以及利用1Know網站 整理相關連結,今天在高雄創客萊吧看到這樣「AI語音助理聲控工作坊」一門課,現場立即報名,期待明天一整天的學習成長。
       這篇主要針對明日上課內容與做準備的思考,先參考「AI語音助理聲 控工作坊」《課程特色》

從無到有,打造自己的智慧語音助理!
使用Google Cloud Platform API,站在巨人的肩膀上。
人工智慧語音助理應用,一天搞懂!
自行編寫程式、設定關鍵字、控制家電!
不需花費一毛錢,輕鬆體驗智慧音箱!


      在AI領域中,語音應用應該是人機際交流與人類生活中最直接便捷的方式,明天課程介紹Google Cloud Platform API、 樹莓派、Python與 IFTTT,都是自己全新待學的軟硬體,雖知不足,但也相對期待。或許,等明天上完課,可以談點日後延伸學習的可用資源與相關建議。

       其實,本也報名7/25-7/26 Taiwan-Berkeley AI Forum,但今天收到信,原訂活動將延期,我只好先Google講師們萊過乾癮。哈哈!7/27還有參加國北顏榮泉教授辦理的「整合物聯網與人工智慧影像辨識之資訊科技專題應用研習」,研習特色:
1. 使用 Webduino Bit 控制板實作,整合 Blockly 與 Node.js 程式設計介面,橫跨人工
智慧與物聯網兩大知識領域,兼具學習的縱向深度與橫向廣度。
2. 學會使用瀏覽器接收筆電 Camera 影像串流。
3. 學會用瀏覽器載入 OpenCV.js 進行各種影像濾鏡處理效果。
4. 認識 Google Deeplearn.js 與 Tensorflow,實現機器深度學習、訓練模型、即時辨識實體物品。
5. 結合物聯網控制板模擬實際情境,打造 AIoT 智慧物聯網應用範例


       哈哈,相信七月過後,我會再厲害一點點!

社群混成協作開發NFC應用

      利用社群混成協作方式,夥伴們迅疾建立噗十NFC簽到系統。
      去年開始玩NFC(Near Field Communication)貼紙,思考建立輕巧應用。本來想在噗九年會玩破冰遊戲:讓每個噗友與他人相會時,彼此就交互感應對方的NFC,就能建立活動的互動連結樣態。
      不過,「有NFC功能的Android手機」其實未普及。後來國全老師給我一台USB接頭的NFCReader,可以讀取NFC貼紙或一般悠遊卡的一串數字內碼,我想著:若能建立內碼與相關事件的連結,就有機會在NFC觸發時,產生紀錄或觸發事件。
軟硬體準備
      在淘寶選買讀卡機,之前買的NFC貼紙終於派上用場!我畫了兩頁筆記拍照給雄哥(顏國雄老師),面交一組讀卡機與貼紙們,後續都以FB Messsnger聯繫,就在期末導師最繁忙時間,雄哥就是可以搞定!請參考雄哥「Apps Script : TPET10 NFC 簽到系統」程式介紹與使用說明。


      硬體購買供參也請多比較考量:NFC讀卡買IC的貼紙我最近買這家
系統介紹
1.讀卡機是NS USB接頭,只要接在PC電腦端即可使用,或者利用Android手機、平板的話,也只需要一個mini的USB轉接頭。
2.雄哥利用Google與表單開發系統,利用網頁瀏覽器即可開啟選課簽到網頁。
3.NFC內碼與個人編號對應表與名牌貼紙,需要將NFC貼紙對應到每個人的編號、名字,將貼紙在名牌後面。
操作說明
    每個學員(實際狀況是短時間多人湧入)帶著貼紙到各上課地點,在感應載具(可上網的筆電或平板)從簽到網頁下拉選取課程名稱,待網頁轉換成輸入狀態提示時,將NFC貼紙靠近感應器,嗶一聲讀取到NFC內碼顯示之後,就顯示學員名稱、並於資料表單紀錄該學員選擇了這門課,同時加註刷卡時間。
    每門課只要有第一人報到後,就會新增一個該課程的紀錄表單,而且網頁設定持續停留在該課程待輸入條碼狀態,可提供同一課程陸續進場者快速通關~只需保持感應端載具的網路通暢。
    簽到結果顯示於每一門課的試算表分頁,可以看到每位學員名字的登入時間,這樣就有了簽到數據,日後檢視課程參與人數、個別學習履歷、時間跨度,都能進一步排序、檢索與延伸運用。
社群混成協作
    除了上述提到面交設備、討論構思與系統開發,接下來更實際地談談這次的協力歷程:
1.如何建立NFC內碼與個人編號對應表?
我先在貼紙上寫編號(直接寫在NFC標籤上也可以),開啟學員資料表,在旁邊欄位上等待輸入,逐一將NFC貼紙感應,就建立完成NFC內碼與個人編號對應表。
2.貼紙如何貼到名片上?
    本想先寄到南投,也可以先將各名牌貼一張NFC貼紙,再來建立對應表。或者到噗浪年會後,把有編號的貼紙發到每個學員手邊自己貼。不過,在時空客觀因素影響的務實作法是:貼紙寫編號、建立表單對應,在年會布置時,由工作人員分工貼上名牌,立即進行測試。
結語期許
    如同我在「下一個心流創造者! 」的想像:被貼標的、感應程序與觸發後續,都可以自由玩想。試想貼紙是貼在物品、牆面、卡牌上,感應讀卡裝置亦可行動化、適時感應,同時,目前讀卡機跟貼紙價格合理普及,都有助於開發多元應用。若能交由孩子們來設計活用,一定更有意思!有了這次社群混成協作經驗,更要努力「解決問題、提升滿足、創造價值」。

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大學塾長在哪裡?

      這是在第十屆教育噗浪客的分享:「十年來與教育噗浪夥伴的個人回顧」,感謝大會規劃、捷達支援的「影片直播(前小段漏失無礙)」,以及簡報分享,請指教喔!

      哈哈,一開始講得超快,後來慢點談。但鐘響時又忘了講最後一句:我在這裡~噗心如初,認真玩真。

大學塾長在哪裡?

大學塾長在哪裡?

大學塾在哪裡?



      簡報從缺席噗一小遺憾開始,回顧參與教育部專案、台北縣與新北市教網中心的學習成長,其中與噗友交織協力玩創新擴散、確保教學,以老師自己在教室裡的孤島觀到延伸到教師社群所得能給我們能善用數位槓桿的機會一氣呵成探討,也讓自己著實回顧最近十多年來點滴。

      軟科技應用,從單槍百用、主題式網路合作探究設計,也淘來硬體好好玩,一起努力打造學習時光。

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      早先看到ISTE 出版擴增實境、虛擬實境、混合實境的書「Learning Transported:Augmented, Virtual and Mixed Reality for All Classrooms」很是期待,但礙於只賣紙本就未下單。終於等到Amazon Kindle出版電子書,一發現就力馬下手!
      拿到手後雀躍不已~一如介紹「2016ISTE Standards for Students」,本書整理AR、VR與MR對應七種角色指標的應用,和我上次整理七個角色玩Google異曲同工耶,這讓我想到更多整合點子。不過,這次先整理本書附錄中介紹的工具資源(電子書也可以LINK,但其中有些失連,我又想取得內文文字,所以利用截圖、OCR、費了點工整理一番)。

      有些在我的部落格介紹過,先整理在前方,其他還有更多值得好好探索,就當是我的暑假作業吧!

Aurasma、此書未介紹RAVVAR ,我自己補上。
CoSpaces Education
Google Translate
Google EarthVoyagerStreetview
Google Spotlight Stories

※此書寫作期間才新增的,我自己補上:Tour Creator
Nearpod
Quiver Vision
RoundMe

      接著看到的許多資源,都只有英文版,AR擴增實境的比VR虛擬實境多很多,免費居多、iPad應用比較多:

3DC   3D modeling app that lets you build, share, and even 3D print your designs. [FREE, iOS, Android and web]
AnomalyMarker
ArCraft Sandbox AR
AR Circuits
AR Studio
Blipbuilder
Breakout EDU
Bubbli
Discovery VR
DottyAR
EON Creator
Figment AR
Galactic Explorer
Gamar
GeoGuessr
Human Anatomy Atlas
Lifeliqe
Merge Cubes ,這我有買兩個,但都沒拆玩,哈!※Apps for Merge Cubes :Th!ngs、Dig It
Metaverse
MSQRD
My Very Hungry Caterpillar AR
Orb
Popar Bugs Smart Book
Qlone
QuestUpon
Solar App
Solar System
Spacecraft 3D and Android App
Spin Magic
Spy Quest
Storyfab
User-USA Today VR Stories
Virtual Speech app
Vuforia Chalk
WallaMe
World Brush
YouVisit
Zapworks

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RAVVAR實作講義分享

      將RAVAR以前(大造,DarCreator)整理的講義、網頁一起整理分享。    「玩虛實,真行動-科技導入教學應用實務」直播影片分享。

※RAVVAR實作講義(PDF),在天龍也可以買到「計算機視覺增強現實應用平臺開發」,就等同是RAVVAR的操作手冊喔!

      相較於Revear(Aurasma)的比較:

優於Aurasma的大造(DarCreator)七巧 

十試3D物件於AR~大造(DarCreator)暫完勝Aurasma!

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