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電腦教學連結

9/30~10/4

數位攝影介紹

德音360  、德音簡介空拍 (by輕舟小菜)(3:50)

定格動畫1(3:00) 、2  

10月7日起至12月1日

Egame STEM網路競賽

程小奔微影片   

做遊戲比玩遊戲好玩 


9/2~5 

1、建立自訂帳號 (先不更改密碼)(操作教學)

2、問卷調查  

3、親師生平台  


9/6~12

桌面:新注音符號鍵盤 

桌面:英文字母鍵盤 

注音打字練習網站  

※人類登月50週年 ※天氣的變化

NASA發布「高科技還原」全景照                                         中央氣象局  

太空探索大飛躍前前後後                                                    Windy網站     

7大重點看懂登月的過去與未來                                             3D全球即時氣象

月相盈虧 

月相變化APP  


9/6~20 

新北教育局雲端應用服務 

繪圖手寫 Google AI Experiments 

呂聰賢老師Kodu教學影片

舞台、演員、表現、互動 


9/23~27

演員的多種移動方式

專案存檔、匯出

(發射星光彈) 


Moodle應用文章整理

趁著製作課程包,也整理在此,請多指教喔!
*校本實務
 
 
 
*觀點、期許與持續探究:
標籤: MOODLE

Intel TwT:思考工具操作影片

        Intel 教育創見計畫在台灣,愈想愈有力喔!我從網站簡介到教師帳號申請開始,每個工具也從教師端設定到學生端操作一齊介紹:

0.學生端網址連結 

1.網站與思考工具介紹(swf影片

2.申請教師帳號(swf影片

Visual Ranking Tool網站 ,操作:

    3.1(swf影片

    3.2(swf影片

    3.3(swf影片

Seeing Reason Tool網站 ,操作:

    4.1(swf影片

    4.2(swf影片

    4.3(swf影片

Showing Evidence Tool網站 ,操作:

    5.1(swf影片

    5.2(swf影片

    5.3(swf影片

**太空計畫範例  

AY下載說明與影片

Mindman 下載影片

Wink 下載影片

Firefox 下載套件top15 (1,2,8,10,11)、教學

Freemind 安裝java軟體瀏覽教學

大學塾的Google 標籤

標籤: IntelE教師

社教博識網終身學習系列

常用軟體分享:
AY軟體   ◎網站LINK  Wink軟體   (請按右鍵下載)

Wink 下載影片

Firefox 下載套件top15 (1,2,8,10,11)、教學OPML下載  

Mindman 下載影片

Freemind 安裝java軟體瀏覽教學

大學塾的Google 標籤



英語學習專區高中專區


自然與生活科技、數學領域

科學大冒險科學遊戲樂園人與環境臺灣的濕地樂園

植物博覽花的前世今生 ( 首部曲 )台灣的藻類真菌一族

瓦拉的叢林冒險民族植物之旅台灣本草行

台灣的樹蛙  ◎台灣鄉土生物網路教材系列 -- 兩棲類

臺灣鄉土生物網路教材系列 -- 鳥類

台灣鄉土生物系列 -- 外來種臺灣鄉土生物系列 -- 蝴蝶

中國人的科學智慧老祖宗的智慧

台灣之火山活動與火成岩撼天動地 ─ 地震科學探索

揭開星空的奧秘 ─ 觀天術  ◎航向太空世界   ◎生物科技面面觀

虛擬天文館  ◎超時空奇遇之旅  ◎星座探奇    ◎船舶與港口

海洋新樂園 - 幕後大搜奇  ◎水族繁衍傳奇魚樂世界 - 台灣河川湖泊魚類

海洋生態資訊學習網發現腔棘魚探索神秘的深海

趣味數學遊奈米新世界  ◎WISEGames

藝術與人文領域:

百變造形說衣箱   ◎無牆美術館   ◎古今香藝文化

我的孩子是畢卡索書法的奧秘藝術生活 DIY臺灣傳統建築欣賞

認識台灣鄉土藝術美麗五千年-人與服飾篇生活藝術系列 - 中華花藝篇

兒童劇欣賞創作性戲劇欣賞  ◎台灣傳統戲曲大家來唱歌仔戲

臺灣原住民衣飾文化之旅聽姆姆的故事說以娜的話唱阿瑪的歌

舞在台灣舞蹈欣賞 ─ 現代舞系列  ◎臺灣原住民樂舞欣賞

賞心樂事學崑曲古老的旋律-台灣傳統歌謠教唱

古典音樂欣賞  ◎校園音樂『童年序曲』

台灣傳統音樂   ◎梆聲律動

豫見戲遊記三國豫言 -- 臉譜眾生相

京劇大觀園戲說豫劇 - 梆子戲在台灣


社會、鄉土領域:

台灣民間信仰篇台灣民間祭祀禮儀生活臺語百寶箱

台灣原住民口傳故事之旅卑南遺址與卑南文化 - 考古學入門

認識臺灣節氣新生活孫中山先生與台灣孫中山先生紀念地巡禮

歷史的長河 - 中華古今政治傳統唐三彩探險之旅美麗五千年-人與宇宙篇

澎湖褒歌   ◎美濃豐華  ◎貓裏古蹟風華


健康與與體育:

認識台灣中草藥台灣本草行食療養生  ◎武動 ─ 武術、養生、文化


其他類:

終身學習教育資源網-終身學習成長營班級經營百寶箱

戰礙、讚愛 ─ 特教資源網廣播節目百寶箱

標籤: wise

自閉12小時沒上臉書會怎樣嗎?

      最近每天的臉書第一篇,都標註自己幾點睡、幾點醒,大約4小時左右就會第一次醒來,然後滑滑臉書,東摸西摸,想睡就再睡一下,接著早早上學。

      昨晚是歷來少見超過12點睡的,0005-0411,滑臉書逛到設定時,有個「你在Facebook花費的時間」項目,不點還好,竟然上週每天我花了超過一百分鐘在臉書上?!就在「今天使用4分鐘」計時當下,決定自閉一番,等到下午放學後再開啟,看看我的人生是否沒臉書不行、世界有啥改變?

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      先談學校日常:週三兩節課,下午沒研習。讓孩子們開始操作數位相機,引導大家看我中秋節拍攝、前天颱風假那天完成的「德音360Tour Creator」, 討論小組想到那些景點拍攝。另外,也想著利用這樣方式呈現校園植物或相關主題導覽也不錯。發想幾個問題似乎都還不行:可以設定合作者共編嗎?可以複製主題另開新站嗎?可以直接跳接某一場景的連結嗎?

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      和同事互動:慶哲老師來還空拍機、帶科展孩子來查資料,我也邀他玩拍Merge Cube (連結曾俊夫帥哥的劇情發展....,兩位好友別見怪啊!)。資訊組長幫我整理印表機,清了好幾次噴頭,電腦教室冷氣排水故障,報修也立即修復完畢。 和輔導室夥伴一起外買午餐(乾泡麵加COCO)。

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      再看一天下來,自己不上Facebook,那做了啥呢?

※紙本書看TRIZ,買了幾本Kindle電子書

※下載了一些文獻

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※研究「微軟教育家社群 教師專業發展課程

※在Google相簿裡發現一本「Google達人」手稿

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      這12小時中,爾有Messenger聯繫還是照常,全推掉上課期間的研習、會議邀約,整理資料還是偷用了Facebook的個人留言(這個叫工作習慣不是逛臉書....),檢視一天下來很是豐富精彩。

      繼續自問一番:你也每天來個一百分鐘(零碎積累)來達成特定專案如何?我將參考「原子習慣:細微改變帶來巨大成就的實證法則」來設計一番。

我的「開箱文們」上

      最近看到各式各樣的「開箱文」(Google蒐尋相片),讓人大開眼界,我也把自己曾經寫過的「開箱文們」做個呈現。

      最早是在2002寫的耍寶聚寶賀新春,邀聚當時被我日也操夜也操的寶貝們亮相。之後2016耍寶聚寶再賀新春,這次從行動學習的角度整理家裡的週邊輔助工具和玩具。

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      接著開一箱文,當導師時衝動拿即將發的考績獎金買平板給班上孩子們使用,擺放起來很像太陽能屋頂吧!

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      再來是科學玩具闖關,檢視當年設計兒童節活動,以及科展作品「微振式磁浮發電機之精確電壓測量與討論」,也以開箱文方式呈現工具與材料。

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      最近的科學玩具地攤,則趁著整理時方便檢視:聲音、樂器,以及動靜皆宜、熱電動機

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      我想:開箱文呈現的是某種主題的元素組成,同時也代表著擺放者他們的心意。這樣的整合呈現,讓每一個開箱文,雖有一致的風格,卻都是獨一無二的呈現。此外,我也以為,關於概念、流程或是內容集結的呈現,也是能概括為「開箱文們」:
 



當Roundme Failed更對Tour Creator期許

      這幾天使用Roundme,發現在上傳了360相片後都出現「PANORAMA IS FAILED」 ,無法上傳成功,但原有作品可編輯、展現都沒問題。持續再觀察看看。

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      相對如此,對Google的Tour Creator 期待就更多了。近日製作「新北豐年季備課」,也成功使用Google Expeditions即時虛擬導覽 (FB),今天來製作「德音國小」導覽,在操作時看到最多的詞就是Add Scene:上傳預覽時確認,以及新增場景時,每船一張就會看到兩次。

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      各類360相片的互動網站 各有優點,對於Google Tour Creator ,我建議可以結合Google 相簿,將專屬的360相片的相簿點選多張或整個相簿一次上傳給Tour Creator,若能再依相片檔名直接作為每個場景的預設標題,那就更好了。

      插入Point of Interest,我也希望聲音的應用可以有方向範圍感(Roundme例子),內嵌的相片可以加上超連結(可以在VR模式中失效沒關係)。

      最後是瀏覽中,似乎無法預覽整個作品的小縮圖,用來隨意點選(我記得曾有過?或者再用不同載具試試) ,當然,若是可以像其他網站製作任意門:在各360場景中拉入另一張來做為指向與連結,那就更美妙了。

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標籤: google 360 VR

第二個十年軌跡(2005~2016)

      第二個十年軌跡(2005~2016),配合角色變換共有11年,從歸建後在德音現場,歷經自然、資訊科任,再擔任教職生涯裡唯一帶畢業的小學班導,認真地「開一箱平板」、「陪孩子做過什麼,知曉生命不平板!」,期間還三度借調教網中心與環教中心,經歷與學習不同科室對於學校運作的局端規劃、決策與支持,舉凡節能減碳、太陽能屋頂、教師ICT行動研究、行動學習,這個十(+1)年,也有頗多學以致用、共襄盛舉發揮教學創新擴散的軌跡。

      自2010(99自然)開始,陸續建立各年的專屬資料區,現在回顧也很方便,十年大表還是以Google試算表呈現(檢視分享),請選擇「2015」工作表頁,專案精彩回顧還會細細品味整理,請多多指教喔!

起手式看廿年ICT與教育發展

第一個十年軌跡(1996~2005)

※第二個十年軌跡(2005~2016) Google檢視

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