種子的精彩

　　很快又過了一年，在四季交替下，播下的資訊融入教學種子學校，如今又屆收成之時。

　　北縣93年種子學校廿八所，經歷校內外眾多因素需要接續串聯、協調折衝
，總還是走了過來。在必然和偶然之間
，種子們都努力展現其最佳樣貌。

　　昨日(5月11日)展開的第一場各區成果發表會，由新莊區榮富國小
、成州國小擔綱。在兩校團隊一年來的實務運作下，我們在發表會中看見完整的資訊融入教學模式詮釋：

◎在時間與設備的客觀限制下，選擇、改用、自製到應用數位敎材，到提供孩子將多元才能，利用數位形式展現，必須有綜觀全局的考量
，以建立合理可行的實踐方案。

◎從上述的實務循環出發，研發出以學習主題來看，無論是成州的英語教學、校園植物、觀音山自然步道，或是榮富的社區踏查、中英語文的閱讀與教學，建立起系統化的課程發展鷹架，這就可以超越時間與設備限制，提供老師得以依循應用於教學創意開展。

◎更重要的是，認真思考著校內的教師持續增能、資源永續應用，培育孩子們正向的資訊與人文素養，這正是在只能投入有限與短期經費的情況下，最令人期待的各校持續與長效的教學創新發展。

　　即使筆者一年來走訪每一校，觀察、學習、對話、省思，再成長與行動，仍要這麼說：我們看種子成果容易，卻不易體會種子校內自己成長與團隊夥伴才能體會的箇中真味。

他們說：

辛苦、充實，是我們今年教學生活的寫照
學習、思考、嘗試、討論、修正
再學習、再嘗試、再修正
是我們不停重複的過程
求新求變、不斷捨得、不斷獲得
這段歷程，與您分享….

　　曾春榮校長引用「從A到A+」書裡的話勉勵我們：科技決不是進步的啟動器，她只能算是加速器。那麼，啟動器為何？應該就是我們為了營造孩子學習的園地，所願意投入心力與行動執著的初衷。

　　春去秋來、花謝還會再開，倚賴的正是種子的認真擴散、經歷發芽茁壯，才能花開遍野。我們真心感謝，這每一顆勇敢而謙卑的心，流竄於自己、團隊、科技、人性間的所有努力，讓花開滿園也圓滿。

　　這正是每顆種子的本心，相信必然持續精彩！接續而來各區的成果發表會，您千萬別錯過！