無價的教學平台

 

  教學平台,涵蓋傳統既有的教育體系,以及新近採用的網路教學平台,無價的原因,在於兩者之間的密不可分,無法用價錢多寡來衡量其價值。

  整體觀的教育平台,都要涵蓋從教育行政運作到教學互動的功能
,傳統世界裡的,是教育行政體系到班級的師生教學,網路教學系統裡,就有管理面、教學面與學習面。

  本期開始,將陸續介紹網路教學平台「Moodle」,她是個自由軟體,可以輕鬆架站、有完整的教、學歷程記錄功能,更重要是秉持自由軟體的精神,容易實踐知識共享,教學實務交流的理念。

  只是,如同大家對創新推廣與擴散的體驗,在真實社會體系中的創新事物,面對的仍是許多人為因素的交織

   我們將由創新事物的特質切入,如創造相對優勢、降低複雜性、大家可試驗、易見成果的方式來切入,先從架站開始介紹。至於在人際網絡裡,例如介紹學校採用或配套的行政與教學支持建議,筆者配合目前承辦的教育推廣業務,如K12教師網路進修、種子學校專案, 以及資訊教育白皮書的相關規劃方案,(呵呵,當然還有您現在看的電子報啊!),在兩類平台系統中,利用兩兩對比呈現的方式,加以介紹給各位,也歡迎大家提供更多的指正喔!

  自由的無價,在於分享的承諾。自由軟體的教學使用,若也秉持自由的精神來實踐,那就更美妙了!

  首先要感謝榮富國小歐展嘉老師的鼎力相助,製做Moodle安裝教學影片,一如Xoops的安裝,號稱可以十分鐘架站完成, 請點選上方圖示,觀看歐老師的詳盡介紹喔!

< 文:張原禎 >