Diffusion of Innovation |
記得第一次搭飛機、打手機與玩電腦、連上網路的體驗嗎?「這是怎麼一回事啊!」曾幾何時,這些新奇事物已成為生活基本、不可或缺的必需品了。 「創新推廣與擴散」,針對創新事物在人類社會中,引發普及應用或遭遇瓶頸的議題,提出系統化思考模型。 |
創新事物,可能是觀念或物體,只要採用的個人或組織認為它是新的,或是從未接觸過的事物,都可以稱為創新事物。 創新事物有五項特質,依其程度與表現機會,相對影響此創新事物的推廣應用效益: 相對優勢:是否比既有事物或制度有明顯好用或便利、便宜等優勢? 認知:知道此事物的存在,有機會與意願可以嘗試。 推廣與擴散,乃是指針對人際傳播的各種機會,此項創新事物在社會體系成員間訊息交流與相互影響的過程,而過程,即是指在一段時間之內達成的程度,可能看待個人決策階段,或者社會成員的組成比例。 仔細觀察上述模型,回想教育場域的相關議題:可能是科技設備的選用,可能是網路進修研習系統、校務行政系統的發展與推廣,或是如課程改革、資訊融入教學、敎師評鑑的教學創新觀念,都
可以利用上述模型進行系統化思考,在研發、宣導與執行、評鑑的各階段, 新,不一定好,但沒思考認真比較過,就不能一味崇拜或否定! |