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隨著科技e時代的來臨，運用網路資訊工具來協助教師的進修，已是必然的趨勢，臺北縣教育局於九十二年四月三日開辦臺北縣K12數位網路學校以來，提供教師網路進修新的學習管道。 |
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台北縣數位網路學校第二期網路研習課程將於十月一日下午假土城國小舉行開課典禮，本期開課課程有十門課，開課內容分兩部分： 一、資訊課程： 以提供國中小教師修習資訊方面更專業的工具軟體，提昇老師製作開發資訊融入教學相關教材能力為目的。開設的課程有「瀏覽器完全攻略」、「 Flash MX教材設計入門~進階篇」、「Photoimpact教材設計入門~進階篇」、「社會科主題式資訊融入教學課程實務設計」. 二、九年一貫領域課程： 特別邀請具九年一貫各領域教學專長的輔導團員共同研發的領域研習課程，透過k12的平台將引領學員進入教學的專業領域，開設的課程有「校本課程架構下的社會領域教學設計」、「觀月」、「憶兒時(客語)」、「有聲故事書繪本製作」、「台灣昔時智慧」、「輕鬆趣味學台語」。 數位網路學校宗旨：『協助教師專業成長；幫助學生主動學習；陪同家長永續進修』，現階段先以教職員工為主要對象，以後教師只要透過網路就可參加進修研習，並核給研習時數，研習時數由開課教師確認後，教育局授權各校校長核發。網路學校課程進行方式有三種：學員於任何時間、任何地點自行閱讀練習；開課教師與學員在固定時間同時線上討論；開課教師與學員在數位學校資源中心教室實體面授，網路進修提供多元的互動模式。 台北縣數位網路學校教學資源中心設在土城國小，透過國立中山大學K12數位學校教學平台，營造無所不在的學習環境，教師的資訊研習再也不受時間與空間限制，落實「行動教室」、「行動學校」的理念，也是未來行動化學習新趨勢。 在k12的數位平台裡，學員一上線即可知道與他同班、同校的學員有幾人，並且可以進一步地邀約學員一起線上討論，加上開課老師讓學員在版上自我介紹上，鼓勵學員上傳張貼照片的巧思，讓這部「機器」不再是冷冰冰的。平常研習受限於時間，教師們總是不敢多問，但在k12裡你只要張貼問題在討論版，教師和學員都會竭盡所能地幫你解答，用心的開課教師還會將您的問題錄製成影音檔放在教材區，供其他學員參考。 K12資訊課程的開課團隊十分的專業，有時學員詢問有關工具軟體的整合問題，開課團隊也會明確地告訴您可以參考哪位老師的教材，這種發展合作教學與合作學習的模式，達到網路進修多元化，終身學習理想，正是數位網路學校積極努力的方向。 |
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