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坐在不必再戴口罩的捷運車廂中，看完侯文詠先生「危險心靈」一書，似乎真有著那麼一點冒險心境....。 冒著質疑與批判的挑戰性危險，將自己的教育經驗與書裡的情節一一比對 |
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您一定不相信，走出淡水捷運站，竟遇上當年在台東與他們一起看「頑皮故事集」的小孩？！滿腦子還在質疑著對教育現況的觀點與無奈，卻又能立即開心地與孩子憶當年聊現況，更難得的是：沒帶相機的我，用孩子帶來的相機，拍了一張自己覺得表情"靦腆"的合照。 目送他們離去，又回到書裡的危險心境：書裡描述許多老師的聲音、身影，也有教育部前群眾抗議的活動劇情。又讓人想起去年928時老師們相聚的畫面....。一時之間思緒難以釐清：我們給孩子的，到底該是他們喜歡、想要的；或是只能給予社會、大人要給他們的？認真持平來看，兩者的差距其實不大的，卻需要彼此更多的相互瞭解。 不經意地在陌生人群裡聽見一聲「老師！」的驚喜叫喊，看他們快樂長大的樣子，讓容易滿足的我又可以快樂地放心明天永遠還是晴朗天。捷運疾馳、夕照幻變依舊，想太多很容易變得無力。坦白說：即使書裡對現況的描述，在詼諧中帶著無奈；筆者還是想哼唱著：這個世界沒那麼壞，我們還是可以來增添美麗色彩！ 後記：想必您已好久沒過那種無憂閒暇的生活了吧，兩廳院為了讓大家遠離SARS的陰霾，特地舉辦仲夏嘉年華，衷心希望所有人的心靈，可以不再感覺危險....。 |
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