隔離：區隔與驅離

　　居家隔離的民眾，犧牲行動自由以換取自己與他人的安全保障；社會大眾更要懂得自我釐清：區隔訊息的正確與否，學會驅離病毒的務實作法。

　　開站兩週即有58萬人次上網，由台大醫學系學生維護製作的「SARS info- page - 解答您對 SARS 的疑惑！」網站
，不僅提供民眾務實的資訊與疑難解答
，還邀請您上網發表送給最前線醫護人員的溫馨留言。

　　SARS疫情未弭，抗疫仍需全國一齊奮鬥，醫護人員全力搶救病患與阻擋疫情蔓延的努力，大家有目共睹；電視機前傳來一幕幕的SNG連線報導，筆者卻希望在獲得正確認識的前提下，能減少一些可能引發無奈與恐慌的報導。

　　遠距視訊、網路教學，提供了因隔離所造成不便的解決之道。台北市教育局啟動「居家學習網路教學系統」，動員了近三百位中小學各學科輔導團教師，實施同步或非同步的影音線上教學，讓因居家隔離的學生學習不中斷。K12數位學校也成立「因應SARS網路線上開課馬上辦中心」，協助學校能自行規劃網路課程，提供擔心遭感染或居家隔離的學生「隔空」上課之外，更能與全國師生進行網上交流。

　　佩戴口罩、勤加洗手、減少出入密閉式的大眾場所，乃是為了阻絕物理距離上的病毒傳染。雖然看不見病毒是否存在，但看見人人做好完善消毒以及政府、民間單位確實執行的防護措施，不僅可以有效驅離病毒入侵，更添加安定人心的保障。

　　也許看見疫情數字攀升，但也一定要看見全民合作抗疫與醫護人員的努力；即使面對看不見的敵人，或是還有看不見的病情悄悄蔓延中，卻也絕不能被突破心防，要認真地看見自己內心中，對疾病的正確認知與想像的惶恐之間的差異，那才是共同戰勝與驅離病毒的籌碼和武器。

　　一如陳總統所言「不是不會累，不是不害怕，只因為愛的力量更大！」：多餘的負面聯想，要將它在心裡「區隔並驅離」，才不會造成人心惶惶的不必要傷害；耐心與愛心絕不嫌多，要更加拉近且扣緊
，才能心安生智慧、勇敢渡難關。

　　即使隔離，網路還是能穿透，以傳遞正確的防疫訊息與提供教學資源；即使隔離，更應真心牽繫，把心拉得更近....。