萬萬能不能

　　同去年一般，本縣轄內與網路中心連線的學校304所，近百位新任資訊組長，更替率達三分之一。

　　學校裡的電腦維護、網路管理、網站架設與資訊教育推動，再加上近來力推的資訊融入教學(筆者常認為此應由教學組主導)。有能力
、有意願的組長們在時間有限、經費短缺的情況下，自是容易心力交瘁，要不辭行政職，要不介調他校。

　　話說回來，教育當局一再強調資訊教育的重要與提昇師生的ｅ化素養，想落實這番願景，設備與經費的投資自不可少，但若無各校組長們的協辦與執行，則萬萬不能達成！自87年擴大內需後(本學年起,
保固合約陸續到期)，全縣(或說為全國大多數縣市)電腦教室設備少有更新，全賴各校組長們「窮則變，變則通」地因應解決，但，若能不窮，筆者相信：組長們的變通貢獻真能使得教學ｅ化應用更為萬能！

　　組長們提出109項的建議與問題，不僅要防潮防雷擊，更想提昇自身專業以解決學校軟硬體與網路連線問題，這些心聲，絕非牢騷苦水，是真想做事者的肺腑建言啊！電子報的讀者，應有絕大多數非資訊組長，在您看見學校要啥無啥之際，還請多給組長們肯定與鼓勵。

　　在萬能與萬萬不能之間，金錢絕無法與珍貴的人才資源相提並論
，薰衣草的渴望，我們仍需再努力。教網中心李宗龍老師，架設北縣技術論壇，期再增加與各校組長之間的聯繫與交流，從網路連線管理
、網站架設到程式技術、教學軟體應用等都有分版規劃，讓大家凝聚一堂，可以做的就把它做到最好。