編選教材關鍵一大步

　　九年一貫，教學創新，教師自行編選教材，應是關鍵的一大步。

　　教育部所屬「九年一貫新課程教師教學研究會」專案，由全國教師會成立的中小學教師研究會主辦，藉由推動學校自行編選合適的教學教材，以提昇教師專業知能，融合區域資源共享。

　　本縣建國國小陳振威老師擔任研究會執行長，盼能落實「結合國民中小學教師，研究課程及教學，以提昇教師專業的知能，組織教師教學專業社群，發展進步之教育。」的宗旨。除了網站的建置，號召教師投入自編選教材的工程
，正緊鑼密鼓執行中。

　　9月19，20日於台中師院舉辦研究會與編選教材說明會，由全教會張輝山理事長主持，來自全國各縣市的領域輔導員齊聚一堂，期望建立未來一年內，
編選教材的參與共識，包含編選原則的基本方針、目標、重點與主體項目，職責與流程，可利用的社會文教資源與人力等等。期望在明年五月底，供全國學子有更多元開放的教學模組教材，老師有更運用自如的教學資源與輔助 的新選擇。

　　說明會中，陳振威老師與王修亮老師(本縣頂溪國小教師)與大伙分享個人自編教材的辛苦歷程與歡愉收穫，希望匯聚更多有心的老師，
齊力發揮，完成這項關鍵且艱辛的任務。

　　箭在弦上，蓄勢待發；心、願、力匯聚，無事難成。兩三年來，筆者走過簡單一小步；兩三月來，教育頭條總缺配套。教師自編選教材計劃，在接下來的八個月裡，需要關鍵的您一起參與：每一步都走得踏實，在激情消褪，疑慮盡掃之後，以最懇切的姿態、更清朗的胸懷，逐步堆起教學創新的美麗城堡。